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浅谈如何在小学语文教学中培养小学生的自主学习能力
被引量:
1
1
作者
安跟香
《学周刊(上旬)》
2015年第5期106-106,共1页
所谓的自主学习,就是指学生在教师的指导下学会自己积极主动地学习,在学习上有自己的主见,在学习时间的安排方面,学生自己会根据自己的实际情况,有针对性地安排好自己要学习的内容和要参加的学习活动。自主学习也可以说是由学习者的态...
所谓的自主学习,就是指学生在教师的指导下学会自己积极主动地学习,在学习上有自己的主见,在学习时间的安排方面,学生自己会根据自己的实际情况,有针对性地安排好自己要学习的内容和要参加的学习活动。自主学习也可以说是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,自主学习强调的是学生作为学习的主体。
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关键词
自主学习
学语文
学习时间
小学语文教师
学习活动
自我监控
多媒体设备
肢体动作
疲劳状态
课外书
原文传递
题名
浅谈如何在小学语文教学中培养小学生的自主学习能力
被引量:
1
1
作者
安跟香
机构
河北省廊坊市第十四小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第5期106-106,共1页
文摘
所谓的自主学习,就是指学生在教师的指导下学会自己积极主动地学习,在学习上有自己的主见,在学习时间的安排方面,学生自己会根据自己的实际情况,有针对性地安排好自己要学习的内容和要参加的学习活动。自主学习也可以说是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,自主学习强调的是学生作为学习的主体。
关键词
自主学习
学语文
学习时间
小学语文教师
学习活动
自我监控
多媒体设备
肢体动作
疲劳状态
课外书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何在小学语文教学中培养小学生的自主学习能力
安跟香
《学周刊(上旬)》
2015
1
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