结合高尔夫基础训练提高网球青少年选手水平

网球和高尔夫这两项国际知名的绅士运动,一直以来受到各国各个阶层人士的喜爱,而且这两项运动对于青少年的内在品质的培养起到了很多积极的作用,根据研究和文献记载两项运动包含着许多相同的特点,但这两项运动相结合的文献过于稀少。文章通过文献资料,对比,录像分析等方法进行调查研究,发现高尔夫运动的基础训练可以有效的促进网球青少年选手的训练水平。通过高尔夫与网球基础训练相结合,创造出一种新型的网球教学方法。

男子网球比赛相持阶段空间特征分析——以2013上海大师赛(ATP1000)男子单打八强比赛为例

文章以2013年上海大师赛男子单打比赛的前8强比赛作为研究对象,运用了观察法和数理统计法对8强选手之间的全部比赛(共7场次)的实战对抗进行统计分析,发现相持阶段正反手抽球在整个比赛中使用率很高,相持阶段的技术优势是整个竞技过程的重要组成部分,是取得比赛胜利的一个关键因素。而在相持阶段中,球员的战术变换和击球空间位置特征两方面因素决定比赛的成绩。通过分析研究,建议我国高水平运动在训练过程中,要注重后场击球训练,特别是反手位击球技术的稳定性和攻击性。

太原市网球培训班热潮后的反思

为了保证太原市网球爱好者的合法权益,使网球培训在太原市进入良性运行轨迹,该文运用文献资料法,访谈法,参与式观察法针对太原市网球培训班进行了走访调查研究,发现太原市网球培训市场存在的一些问题并提出合理化建议,以规范网球培训市场中的不合理现象,使网球运动在太原市得到更好的普及和发展,促进全民健身运动的进程。

网球类论文中文摘要四要素研究

网球类论文在撰写摘要时要符合自身的特点,也要遵循论文摘要四要素的原则。文章随机抽取中国知网2000-2015年网球类论文30篇,采用逻辑分析法,数据统计法,比较法等方法研究网球类论文摘要,发现论文作者在写中文摘要时存在目的不明确,研究方法欠妥,没有研究结果,结论不明确等问题,网球论文写作者应重视摘要写作规范,避免摘要四要素缺少的现象。

对网球业余爱好者技术教学及方法的探讨

通过文献资料方法和对比实验的方法,对网球业余爱好者的技术教学方法进行研究。结果表明,在初学阶段需要引导,提高兴趣,所以多用讲解教学法,应以分解练习为主要手段;在打基础阶段,要以重复训练的方法掌握基本功和动作要领,提升技术和战术水平;在提高阶段,针对部分高水平业余爱好者,采用间歇训练法,结合必要的竞赛训练法来进一步提高他们的兴趣,巩固技战术水平。

信息技术环境下体育教学探微

采用数据统计法、调查研究法、实验分析法、文献资料法、信息论等方法,分析研究了信息技术与体育学科课程整合的积极作用,并通过实验详细分析在体育学科教育、教学中运用信息技术的有效途径和实际价值。