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题名从本质建构离子方程式书写思维模型
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作者
安金珠
石志忠
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机构
北京师范大学银川学校
宁夏银川市第九中学
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出处
《中学化学》
2023年第10期55-57,共3页
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文摘
离子反应是高中化学中的最基本概念之一。从知识层面上来看,离子反应是化学反应本质的微观外在表现,也是研究化学物质间反应的基础。从方法层面上来看,是解决元素及其化合物转化关系的基础,也是学习和研究化学及其物质变化的基本工具和载体。本文以离子方程式的书写为基础,从反应的本质人手研究离子方程式,尤其复杂情景下离子方程式书写的基本思维模型。
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关键词
高中化学
思维模型
离子反应
化学物质
最基本概念
离子方程式
知识层面
元素及其化合物
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析三大守恒思维在化学解题中的应用
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作者
安金珠
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机构
宁夏固原市第一中学
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出处
《学苑教育》
2015年第19期81-81,共1页
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文摘
守恒是客观世界中所必须遵循的基本的自然规律之一,这一规律也是化学反应所必须遵循的。因此在化学的学习中灵活运用“守恒思维”可以快速有效地解题,可达到事半功倍的效果。如判断离子方程式正误或氧化还原反应离子方程式的书写、溶液中进行的反应或溶液中离子浓度的计算等往往要用到守恒思维。
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关键词
自然规律
守恒思维
守恒法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名城市广播电台专业化发展路径探析
被引量:12
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作者
安金珠
李安定
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机构
西安人民广播电台
西北大学新闻传播学院
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出处
《新闻知识》
北大核心
2008年第6期64-65,共2页
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文摘
自上个世纪80年代以来,关于广播媒体被引用较多的词汇是“专业化”。广播频率专业化是指:“广播电台根据广播市场的内在规律和广播听众的特定需求,以一个频率为单位进行内容定位划分,使节目内容和频率风格能够比较集中的满足某些特定领域广播听众的需求。”专业化广播主要在城市中大行其道,时光发展到今天,当我们重新考虑城市电视台的专业化路径时,正如定义里所提到的,
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关键词
城市广播电台
专业化发展
路径
频率专业化
广播听众
“专业化”
城市电视台
80年代
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分类号
G229.2-F
[文化科学]
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题名在文山当特岗教师的日子里
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作者
安金珠
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机构
云南省文山县马塘中学
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出处
《云南教育(视界)》
2007年第12期26-26,共1页
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文摘
从大西北来到文山做一名特岗教师,校里校外的很多事情是我始料不及的。与云南贫困地区的很多乡镇中学一样。
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关键词
特岗教师
主持人
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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