课程思政在《法医临床学》教学中的探索与实践

法医临床学是现代法医学的一个重要分支学科,主要解决法律上有关活体医学方面的问题,为侦查、诉讼和司法审判提供科学证据。而课程思政资源的挖掘和利用,有利于全面提高法医临床司法鉴定人才培养质量,同时将思政元素融入法医临床专业课程,将进一步改变理论讲授单一的局限性,转向运用理论讲授、情境体验、实践锻炼等多种教学方法,深度激活教师教学的主体性和学生自主学习的主体性,进一步增强教学的鲜活性、吸引力、感染力,提高育人的针对性和实效性。笔者从法医临床学的学科特点、学生特点、推进法医临床学课程思政的有效措施以及课程思政活动的开展等几个方面讨论如何在课程思政视域下更好地发挥法医临床学课堂育人作用,从而实现法医临床专业知识讲授与思想政治教育有机结合,培养符合新时代要求的复合型法医人才。

新形势下法医学专业实习基地建设探讨

培养全面发展的“专家型”法医学人才最重要的阶段是法医实践能力的提升,而实习检案是将法医学理论知识和实践相互融合的一个最快、最有效的方式。因此,构建符合当前法医专业发展状况和人才培养目标的专科实习基地,具有重要的意义。以苏州大学法医学系为例,通过总结目前在法医学专业实习基地建设中存在的问题,探讨如何建立与现阶段法医学专业发展形势和人才培养目标相适应的专业实习基地,期望提高法医学专业实习基地的教学质量,加强实习基地的基础设施建设,为改善实习内容不全面、实习成果不明显等现状贡献力量。