关于高中阶段声音训练课中学生容易出现的问题及解决策略的研究

声乐学科在整个音乐教育当中是极为特殊的,由于教学对象的条件各不相同,要求教师因材施教,不断的根据学生所反映出来的问题进行教学策略的调整。高中阶段的学生处在生理、心理发育的特殊阶段,其教学策略也应当有别于其他年龄段的学习者。本文通过归纳总结,阐述了在高中阶段教学中容易出现的问题及解决的策略。

关于音乐艺术高中课程设置方案的改革探索

形成一个科学有效、合理实用、体现办学特色的课程设置方案是高中阶段新课程实施的关键环节,也是在学校层面创造性地落实国家课程方案,实现国家课程与学校课程的统整与融合的载体和平台。因此张家口市第十中学作为以音体为特色的艺术高中高度重视学校课程设置方案的研制,把课程设置方案的形成看作是重建学校文化精神、转换原有教学管理体制、打造品牌课程、探索办学特色的过程。