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高职院校辅导员队伍专业化建设探索
1
作者
安镜伊
《产业与科技论坛》
2021年第11期249-250,共2页
高职院校辅导员专业化水平对当代大学生教育管理效果有着直接的影响作用,当代大学生的特点对高职院校辅导员专业化水平提出新的要求标准,只有提高高职院校辅导员的专业化能力,才能满足共享发展理念下高职教育发展的基本要求。专业化作...
高职院校辅导员专业化水平对当代大学生教育管理效果有着直接的影响作用,当代大学生的特点对高职院校辅导员专业化水平提出新的要求标准,只有提高高职院校辅导员的专业化能力,才能满足共享发展理念下高职教育发展的基本要求。专业化作为职业化的基础,为此,促进高职院校辅导员队伍专业化建设,可使辅导员职业素养进一步提升,促进当代大学生全面发展,实现师生共享发展。
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关键词
共享发展理念
高职院校
辅导员
专业化
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职称材料
题名
高职院校辅导员队伍专业化建设探索
1
作者
安镜伊
机构
长春职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2021年第11期249-250,共2页
基金
2019年度吉林省高教科研课题“共享发展理念下的高校思政教育工作研究——以辅导员队伍专业化建设为研究主体”(编号:吉高学会[2019]7号)阶段性研究成果。
文摘
高职院校辅导员专业化水平对当代大学生教育管理效果有着直接的影响作用,当代大学生的特点对高职院校辅导员专业化水平提出新的要求标准,只有提高高职院校辅导员的专业化能力,才能满足共享发展理念下高职教育发展的基本要求。专业化作为职业化的基础,为此,促进高职院校辅导员队伍专业化建设,可使辅导员职业素养进一步提升,促进当代大学生全面发展,实现师生共享发展。
关键词
共享发展理念
高职院校
辅导员
专业化
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
高职院校辅导员队伍专业化建设探索
安镜伊
《产业与科技论坛》
2021
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