OBE理念下课程思政融入工程造价专业实践课程体系建设研究与探索

文章梳理了OBE理念下“课程思政”融入工程造价专业实践教学体系的构建思路,反向动态设计工程造价专业实践教学培养目标,围绕“政策法制、责任担当、发展理念、管理思维、创新实践”5个方面进行内涵建设,构建实践课程思政链,搭建相关教学团队实施实践课程资源搭建,对研究和促进工程造价专业实践课程体系建设有一定的促进作用。

膨胀剂和高吸水树脂对低水灰比GRC性能的影响

对比研究了不同掺量的高吸水树脂(SAP)与钙质膨胀剂(UEA)复合作用对低水灰比玻璃纤维增强水泥基材料(GRC)力学性能、收缩性能和抗裂性能的影响,并对抑制收缩机理进行了讨论。结果表明:预吸水的SAP释水具有内养护的效果,能够促进水泥水化;掺入0.2%的SAP能够提高水泥砂浆的力学性能,但是SAP含量进一步增加时,释水留下的孔隙会导致力学性能降低;SAP释放的水分能够补偿混凝土的内部湿度,从而降低毛细管张力,同时释放的水分能够提供给UEA进行膨胀反应,从而协同抑制水泥砂浆的收缩,细化裂缝,降低开裂指数,提高抗裂性能。

工程造价专业BIM类课程模块化递进式的课程思政体系研究与实践

在当前数字化建筑背景下,国内高校专业课课程思政的建设尚处于起步和试点探索阶段,文章以工程造价专业为依托,梳理了BIM类课程模块化递进的课程思政体系构建思路。即从专业基础课挖掘社会主义核心价值观、工程思维、民族自豪感元素,专业核心课挖掘工程伦理、法治意识、工匠精神元素,专业方向课挖掘可持续发展意识、系统思维、社会责任元素,专业实践课挖掘协同思维、职业道德、社会责任元素,为研究和促进工程造价专业课程体系建设有一定的促进作用。

应用PSO-KELM模型预测水文时间序列

水文时间序列预测对于水文水利决策有着重要的意义。鉴于水文时间序列的复杂性,提出了一种水文时间序列的混合核PSO-KELM预测模型:将极限学习机(extreme learning machine,ELM)模型应用于水文时序预测研究,基于多核学习思想,构造由径向基核函数和多项式核函数加权构成的混合核函数,其综合了径向基核函数和多项式核函数的优点,并通过粒子群算法(particle swarm optimization,PSO)对模型的参数进行寻优,避免了人工操作造成的繁琐性和主观性。兰州站年径流量和金沟河流域年径流量实测数据被用来验证新模型合理性。通过两个算例表明:新模型能够获取比BP模型、RBF模型更好的结果。

BIM技术融入应用型本科教学改革研究

随着我国建筑行业中BIM技术运用所取得的成果,高校也在不断展开基于BIM技术的课程教学,尤其是应用型本科院校,近几年从校企合作、双师队伍建设、在线课程开发、实训平台建设等多种模式进行教学的改革研究,培养BIM技术技能型人才。