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题名一道高考生物学试题的多维度解析
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作者
安香
杨伦
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机构
贵州省安顺市教育科学研究所
贵州省安顺市第二高级中学
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出处
《中学生物教学》
2024年第18期79-80,共2页
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文摘
在新高考综合改革的背景下,分别从考点内容、考查内容及解题思路等方面对2022年高考全国甲卷第32题进行多维度解析,进一步落实对学生生物学学科核心素养的培养。
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关键词
生物学试题
核心素养
创新培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名利用科研成果命制高中生物学原创试题的策略与技巧
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作者
杨伦
安香
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机构
安顺市第二高级中学
安顺市教育科学研究所
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出处
《生物学通报》
CAS
2023年第8期65-68,共4页
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基金
贵州省教育厅重点课题“新高考综合改革背景下高中生物教师命题能力提升路径研究——以安顺市为例”(2021A019)。
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文摘
生物学和医学的发展日新月异,关注生命科学最新科学研究进展,以生命科学最新研究成果为命题素材来源,衔接高中生物学核心素养和知识要点,命制高中生物学原创试题,能增强试题的创新性和应用性,有利于引导学生利用现有知识,关注生命科学领域研究动态,树立创新意识和思维。
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关键词
科研成果
高中生物学
原创试题
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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