期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
澄清模糊认识 告别思维误区
1
作者 安黛丽 《成才之路》 2008年第20期69-69,共1页
我们在解数学题时,常遇到一些似是而非的问题,究其原因是对某些概念、定理、公式的理解存在一些模糊认识,审题时对题意理解不清,甚至没有挖掘题中的隐含条件,得出一些表面上看来正确而实际上是错误的判断,使思维陷入误区。
关键词 思维误区 模糊认识 解存在 隐含条件 解数学题 审题 理解概念 正解 公式 错因
下载PDF
对解导数题错因的剖析
2
作者 安黛丽 《中国教育技术装备》 2008年第14期41-42,共2页
导数知识是高考考查的对象,导数的应用更是高考的必考内容,但对初学者来说,在学习过程中会遇到各种似是而非的问题,导致解题出错。
关键词 导数 学习过程 初学者 高考
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部