“岗课赛证创”综合育人视域下工业机器人现场编程课程改革研究

针对高职院校工业机器人现场编程实训课程与岗位需求能力不匹配问题,依托“产教融合、科教融汇”教学模式,探讨以工业机器人应用编程课程为例的教学改革方法,以课程为核心,融入岗位技能、职业技能大赛、1+X 证 书和创新创业,实践“岗课赛证创”五位一体的教学模式改革,提高学生就业竞争能力的同时促进了高技能人才培养的质量,为工业机器人技术专业课程改革提供参考。