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关于初中九年级英语阅读方式的探究
1
作者
宋万峰
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期181-181,共1页
阅读是学生获取知识的重要方式,英语阅读是学生学习英语的主要形式。学生通过英语阅读可以获得大量的信息,扩充词汇量,提升理解能力和阅读水平。阅读作为英语学习的重要组成部分,在很大程度上影响着学生英语学习质量的提升,初中九年级...
阅读是学生获取知识的重要方式,英语阅读是学生学习英语的主要形式。学生通过英语阅读可以获得大量的信息,扩充词汇量,提升理解能力和阅读水平。阅读作为英语学习的重要组成部分,在很大程度上影响着学生英语学习质量的提升,初中九年级是初中向高中的过渡时期,英语阅读对学生在英语学习各方面能力的提高具有重要作用。因此,本文将深入研究初中九年级英语阅读方式,旨在为初中九年级学生和相关工作者提供参考。
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关键词
初中九年级
英语
阅读方式
探究
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职称材料
题名
关于初中九年级英语阅读方式的探究
1
作者
宋万峰
机构
辽宁省抚顺市清原满族自治县南山城九年一贯制学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期181-181,共1页
文摘
阅读是学生获取知识的重要方式,英语阅读是学生学习英语的主要形式。学生通过英语阅读可以获得大量的信息,扩充词汇量,提升理解能力和阅读水平。阅读作为英语学习的重要组成部分,在很大程度上影响着学生英语学习质量的提升,初中九年级是初中向高中的过渡时期,英语阅读对学生在英语学习各方面能力的提高具有重要作用。因此,本文将深入研究初中九年级英语阅读方式,旨在为初中九年级学生和相关工作者提供参考。
关键词
初中九年级
英语
阅读方式
探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于初中九年级英语阅读方式的探究
宋万峰
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017
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