个人住房贷款业务的风险与防范策略

个人住房贷款业务涉及诸多环节,每个环节都蕴含着一定的风险因素。只有着眼于贷款全过程,对每个环节实行有效的风险控制,才会确保贷款安全。本文对个人住房贷款业务的风险进行了简略分析,并有针对性地提出了防范建议。

廊坊市商业步行街生态文化景观建设存在的问题及对策

商业步行街作为城市经济、文化活动的重要载体,记载着城市的发展变化历程,是集中反映社会物质文明和精神文明的城市综合体。但是在商业街步行街景观设计实践中却存在地域性的模糊,传统界限的趋同、雷同,个性特征不明显,形象性差等缺点。这对于保持地方城市地域特色,维系城市文脉的传承是极为有害的。文章就廊坊市商业步行街景观建设现状及改进对策做了探讨。

达·芬奇与拉斐尔艺术特征的比较

通过文艺复兴时期两位艺术巨匠达·芬奇与拉斐尔的比较可以看出,他们是艺术史上一座难以企及的高峰,他们那充满激情与力度的伟大的人文主义艺术,从广义上来说,影响了以后历代的造型艺术。他们为后世的具象造型艺术提供了一个完美的标准,做了非常有价值的探索。

论绘画创作中的“发现与表现”

“发现与表现”是绘画过程中两个极其重要的环节,对其有了正确的认识和理解,绘画者才有足够的艺术 营养源来完成向绘画艺术深层次的过渡,这种主观的思维过程和艺术实践,无疑形成了造型艺术基本训练与创作的 纽带,从而找到从习作到创作之间的合理途径。

关于设立海外经济特区的探讨

一开办经济特区、开放沿海港口城市以发展外向型经济,这对吸引国际上闲散资金到国内从事生产和建设,缓解我国目前资金供应匮乏之困难,以及引进外国先进技术和设备,促进“四化”建设具有重要作用。从10年来的实践看,由于国际国内种种不利因素的限制和外商个人的心里障碍,我们的引资工作无论是从引资的数量、质量,还是从资产设备的先进程度来看,都未能达到令人满意的效果。为了更有效、更直接的吸引外资、学习外国的先进经验,借鉴国际经验和国际惯例,深入外国腹地,到国外去开办工厂,开设海外经济特区,和国内经济特区。

外资利用中竞相优惠的法律问题

改革开放以来,特别是在邓小平同志南巡讲话以后,我国的利用外资工作呈现出前所未有的好势头,外商投资企业如雨后春笋般地发展起来,这对促进我国的现代化建设,加速改革开放的进程,都起到了巨大的推动作用。但是,我们必须清醒地看到,在利用外资中出现了一个不容忽视、而且已经影响和制约着利用外资顺利进行的问题——国内各地方、各部门、各企业间相互攀比,竞相给予外商优惠待遇(以下称竞相优惠)。这已成为当前引资工作中一种不正常的潮流。

关于违反税法行为产生的原因及对策

据有关资料显示,近年来纳税人不依法纳税,偷税、甚至暴力抗税漏税等违反税法的行为日益增多,它严重影响着经济体制改革和税收法制建设的顺利进行,成为经济体制改革和税收法制建设的一大障碍。尽管国家及各级人民政府对此已给予充分重视,并采取了相应措施,然而几乎与此同时,新的违反税法行为再度出现,并大有恶化蔓延的趋势,这表明违反税法的行为并没有在根本上得到解决。不难想象。

关于税收立法中几个问题的探讨

改革开放以来,我国的税收法制建设取得了举世瞩目的伟大成就,已逐步建立和形成了以流转税法和所得税法为主体的社会主义现代税收法律体系,从而结束了我国长期以来存在的税制单一和税收征管中无法律依据的局面,这无疑对加强经济体制改革,促进国民经济增长与发展将会起到一定的促进作用。但是,由于传统体制的惯性作用和立法制度的发育不够成熟。

浅谈初中语文新课改课堂教学方法

现行的《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合真正的将学生的主体 地位提高到了一个新的认识水平上。传统的阅读教学往往是教师“满堂灌”,学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容,课堂气氛索然无 味。为此新课程强调:教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发的过程。在这个过程中,教师与学生分享彼 此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长共同 发展。

浅谈语文教学中的创新教育

创新能力的培养是当代中学教育中的一项重要内容,是学生素质高低的一个重要标志,中学语文作为“学习和工作的基础工具” , 在培养学生创新能力方面具有不可忽视的作用。创新离不开想象思维,没有一种创造性活动是不需耍创造性想象的。嫦娥奔月是古代人的 大胆想象,而火药的发明、人造卫垦、宇宙飞船的诞生却使古人那些似乎离奇的想象成为现实。江泽民总书记说过“创新是一个民族进步 的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。”因此,面对二十一世纪的挑战。实施创新教育,培养学生的创新能力势在必行。在课堂教学中培 养学生的创新能力,则是实施创新教育的关键,只有抓住课堂教学这一环节,才能带动其他方面。真正使创新教育落到实处。

浅谈语文课堂素质教学的研究

语文在各门学科中的作用是举足轻重的,在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。近几年的初中语文教学 课堂,通常是教师在课堂上起主导作用,学生缺乏主动性,在课堂上做了旁观者、局外人,他们被动的接受着老师的理论,被老师牵着鼻 子走,学生的思维能力、个性发展被压抑,久而久之,学生学习兴趣日益淡薄,就没有独立解决问题的能力。课堂上,教师讲得头头是道、眉 飞色舞、口干舌燥、疲惫不堪;学生却是一蹶不振、无精打采、恹恹欲睡,整个课堂气氛沉闷、缺乏生机,效益非常低下。学生对语文的兴 趣越来越低,听、说、读、写能力也越来越差。

略谈农村中学作文教学的一点尝试

培养学生作文的创新意识,是语文教学培养学生善于发现和认识新事物,新知识,新方法的系统工程,需要语文教育工作者长 期不断地去探讨。

趣味教学在语文教学中的应用

当前,中学语文教学正从应试教育向素质教育转化。然而,由于语文考试考不到课本上的。学生就误认为语文课不值得学。在 此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活教学,提高质量,已成为语文教师探索的问题。根据中学 生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,我充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素, 创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活了教 学,取得了良好的教学效果。

四川竹编工艺在家居产品设计中的应用研究

四川竹编工艺作为国家非物质文化遗产,其传承和发展目前主要分为两大类:一类是用于生产传统的日常生活用品,但随着时代的进步,逐渐被价格更加低廉的化工材料取代;一类是用于制作精致的手工工艺品,但由于其价格、数量等原因,受众群体小。为了推动这种优秀传统工艺的传承与发展,特对四川竹编工艺与家居产品相结合的创新运用进行研究。

关于重塑银企诚信形象和重建经济信用秩序的思考

信用是指遵守诺言，履行成约，取得信任的意思。经济信用则是以偿还为条件的价值运动的特殊形式，或是两个经济主体之间一方向另一方主张物质价值的最终实现，而要求得到人格化和伦理性的一种担保方式，银行信用和企业信用正是这种特定经济关系的具体体现。在计划经济时代，我国曾制定过一些适用于企业信用评价管理的规定或办法，如对多种指标进行考评，把企业定为不同等级等，以此作为重要依据，银行向企业发放的主要是信用贷款。现代市场经济既是法制鲳瞒，又是信用经济。市场经济对资源的配置是通过交易实现的，而且各种交易是建立在严格的契约和信用基础上，交易双方必须共同遵守交易规则和信用秩序。本文拟就重塑银行和企业信用形象问题，探讨如何重建社会经济信用的新秩序。