矩阵理论在纠错编码中的应用

利用矩阵理论解决通信中纠错编码问题 ,同时对卷积编码进行研究 ,有效地解决了无线数据通信中抗突发错误的问题 ,并用

论高校学风建设的可持续发展

学风,从字面意义来理解指的是一个院校或者其中学生学习的风气。这种风气将会深深地影响在校的师生和工作人员的面貌、教学以及其他的工作开展。因此,学风是使一所学校能够长足发展的持续动力。需要在校的所有老师、学生以及工作人员团结一致、不懈努力才能持久、稳固。

青少年体育锻炼与自我效能感及敌意的关系

运用问卷调查法以362名青少年为研究对象,探讨青少年体育锻炼、自我效能感和敌意三者之间的关系及自我效能感的中介作用。研究结果显示:(1)青少年体育锻炼与自我效能感(r=0.267,P<0.01)呈显著的正相关;青少年体育锻炼与敌意(r=-0.104,P<0.05)呈显著的负相关;自我效能感与敌意(r=-0.138,P<0.05)呈显著的负相关。(2)自我效能感在体育锻炼与青少年敌意之间起着完全中介作用(β=-0.073,t=-1.347,P>0.05)。结论:青少年体育锻炼能够有效的对敌意产生影响,也可通过自我效能感对敌意产生影响。

河蟹亲蟹的越冬饲养

河蟹(Eriocheir sinensis)亲蟹的越冬成活率及抱卵量是直接影响当年生产和成本的因素。我们于1994～1995年在赣榆县榆城育苗场进行河蟹人工育苗,将购进的1500公斤雌蟹(共12000只)经交配促产后,散养于3个室外土池(面积共3600多平方米)中越冬,采苗获得抱卵亲蟹11031只,越冬成活率为91:9％,每只抱卵亲蟹的平均采苗量为26万只,育苗取得成功。现将亲蟹越冬饲养技术总结如下。

青少年体育锻炼对自我效能感的影响:自尊的中介作用

目的:探讨不同性别青少年的体育锻炼量、自我效能感和自尊之间的相关关系,以及自尊在体育锻炼与自我效能感之间的中介作用。方法:随机抽取373名高二学生作为研究对象,采用国际身体活动量表、一般自我效能感量表、自尊量表进行问卷调查。结果:(1)青少年的体育锻炼量处于高等活动水平,不同性别青少年的体育锻炼量存在显著性差异(p<0.001);青少年的自尊处于中等水平,不同性别青少年的自尊得分存在显著性差异(p<0.05);青少年的自我效能感处于中等水平,不同性别青少年的自我效能感得分均存在显著性差异(p<0.001)。(2)青少年体育锻炼量与自尊存在显著相关(p<0.01);青少年体育锻炼量与自我效能感存在显著相关(r=0.258,p<0.01);青少年自尊与自我效能感存在显著相关(r=0.369,p<0.01)。(3)自尊在体育锻炼与自我效能感之间起到部分中介作用,标准回归系数β=0.197,p<0.001。结论:(1)男生在体育锻炼量、自尊、自我效能感的水平都高于女生。(2)随着体育锻炼的增加青少年自尊和自我效能感水平也越好;(3)通过体育锻炼可以直接提高自我效能感,也可以通过提高自尊间接提高自我效能感。

体育锻炼对青少年攻击行为的影响:自尊的中介作用

目的探讨体育锻炼、自尊对青少年攻击行为之间的关系及自尊在两者间的中介作用。方法采用问卷对400名学生施测。结果1)青少年体育锻炼强度处于较高水平,男生显著高于女生;青少年自尊处于中上等水平,攻击行为处于中下水平,且男女生都没有显著差异。2)体育锻炼与自尊呈正相关关系,与敌意呈负相关关系;自尊与攻击行为及各维度呈显著负相关。3)自尊在体育锻炼与敌意行为之间起完全中介作用。结论1)青少年锻炼量总体较高;自尊水平处于中上水平,攻击行为处于中下水平。2)经常参加体育锻炼的青少年表现出更高的自尊水平,不经常参加锻炼的个体表现出更多的敌意行为,低自尊的青少年表现出更多的攻击行为。3)体育锻炼可以直接减少敌意的发生,还可以通过提高自尊来降低青少年敌意行为,从而减少攻击行为。

转变学习方式激活美术课堂

新课改提出十多个年头的今天,反观我们的课堂,在教学环节中仍存在着很多低效、甚至无效的行为,造成了学生学习效率低下,学生学习积极性主动性不高、参与度不够。这些无效行为的存在,不仅影响学生综合能力的提升,而且严重影响学生正确学习的习惯和他们的思想观念。我认为要改变这个现状,需要从每一节课入手,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,由过去的消极学习变成了积极主动学习。让学生真正成为学习的主人,成为新课改的受益者。

轨道交通装备核心部件供应商海外项目本地化策略研究

海外项目的本地化（本地化指：随着世界经济形势的变化，各国越来越重视本国经济的发展，对项目投资者在项目所在地提出投资、本地采购、制造、雇佣本地员工等要求，项目的投资者必须遵守这些法规并满足这些法规所规定的针对投资者所提出的要求。不同行业有不同的本地化标准及要求，具体落实到轨道交通领域，业主对轨道交通装备主机企业有具体的本地化要求，而轨道交通核心部件供应商必须承担相应的本地化率指标）是企业开拓海外市场的需要，

中国轨道交通装备核心部件供应商国际化进程研究之本地化策略

海外项目的本地化(1)是新形势下国际经济发展的需要,本地化项目的执行效果直接关系到项目的运作成败。近年来,中国轨道交通装备核心部件(2)供应商积极支持中国轨道交通装备主机企业(3)"走出去",在国际轨道交通装备市场同全球老牌企业展开激烈的竞争并取得了可喜的海外市场业绩。本文旨在了解本地化,理解本地化工作的过程,认识本地化项目执行过程中的关键工作,发现本地化项目执行过程中存在的主要问题,探讨解决这些问题的策略及方法,重视海外项目的本地化执行过程和执行效果,提高企业的国际市场竞争水平。

个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中临床应用效果分析

分析在对急性胰腺炎患者进行护理干预的过程中添加个性化健康教育所带来的影响。方法 研究期间选取的患者都是患有急性胰腺炎的人员,并且受各类因素影响,研究主要选取了70例该类患者,且选取时间都是在2021年7月-2022年6月期间,在就诊编号单双数基础上完成分组,单数均在对照组,35例,采用常规护理干预;双数均在观察组,35例,添加个性化健康教育实施护理干预。针对干预前后两个小组患者对相关疾病知识的掌握程度,以及干预后的自我管理意识和能力实施统计,并完成对比分析研究。结果 在干预之前的相关疾病知识掌握方面,并没有看到两组出现任何的差异,P>0.05;而在进行了干预之后,可明显看出组间已经有了差距,P<0.05,通过观察组组内各项认知度评分最高体现。在干预后自我管理意识和能力上的对比中也可以发现,P<0.05,而这一点主要以观察组较对照组中各项评分都高呈现出来的。结论 在急性胰腺炎患者的管理中,若能够注重个性化教育,那么可提升患者对自身疾病知识的掌握,能够提升其自我管理意识和能力,便于医疗工作的顺利开展,为促进其康复奠定基础。

义务教育初中物理第一册(人教社版)教材教法辅导(5)

1 教材特点 1.1 力是物理学中的基本概念.使学生学习力的初步知识是本章的教学目的.全章贯穿着从力的作用效果来认识力这一主线,引出各知识点.