2011美国图书馆发展现状报告（摘要）

该“现状报告”为“美国图书馆”杂志社（American Libraries）根据美国图书馆协会（the American Library Association，ALA）报告而编制的特刊。以下是对该“现状报告”摘要部分的编译：

美国科学院出版社提供所出版图书的PDF免费下载服务

6月2日，美国国家科学院出版社（NAP，National Academies Press）发表声明，允许所有用户免费下载该出版社的图书的PDF版本，包括新出版的4000多种图书和未来出版的各类发展报告。国家科学院出版社作为美国国家科学院（National Academy of Sciences）、

美国大学与研究图书馆协会ACRL出版新书：数字时代学术图书馆建筑

美国大学与研究图书馆协会（The Association of College and Research Libraries,ACRL）发布出版新书《数字时代学术图书馆建筑：图书馆新型学习空间的建设、规划及设计研究》。

第20届版权及其相关权利的常务委员会召开——IFLA、elFL、LCA就版权法针对音视频资料的限制及例外分别发布声明

2010年7月21至24日，世界知识产权组织第20届版权及相关权利常务委员会（Standing Committee on Copyright and Related Rights, SCCR）在瑞士日内瓦召开，国际图联（IFLA）派Winston Tabb. Stuart Hamilton. Vie-toria Owen 和 Barbara Stratton参加了会议，

“研究数据保存选择指南”帮助选择需要保存的数据

随着科学数据数量持续增长，研究人员及研究机构有必要知道科学数据的保存时间，以及哪些数据值得保存。“通用指南”就是为了帮助研究人员做出决策而制定的。该指南通过调查研究人员如何处理、存储以及共享研究数据，分别从3个不同学科的3项调查研究的成果而来。

WorldCat推出“出版商之页原型系统”

OCLC最新的“出版商之页原型系统可为世界各地的1800多个出版商提供各自的宣传网页，为它们的印本资源提供交互可视化显示。该系统是OCLC出版商规范名称文档、OCLC World Map及OCLC用户实践活动相结合的产物。

研究型馆藏资源的云图书馆计划（摘要）——在大规模数字图书馆环境下管理印本资源

云图书馆计划（Cloud Library project）是由OCLC研究中心、Hathi Trust数字图书馆、纽约大学Elmer Holmes Bobst图书馆、研究型馆藏获取和保存联盟（the Research Collections Access＆Preservation Consortium,ReCAP）四方联合策划和实施的项目，得到安德鲁梅隆·基金会的赞助，旨在研究大学图书馆中利用率低的印本图书实施外包管理的可行性。外包提供者是共享服务提供者，包括大型印本和数字资源仓储。

科研支撑服务研究：科研环境、管理机构与图书馆

2010年，OCLC研究中心和英国研究信息网（Research Information Network，RIN），分别委托美国的图书馆与学术信息咨询公司Kroll Research Associates和英国伦敦大学的信息行为与评估研究中心（Centrefor Information Behaviourandthe Evaluation of Research，CIBER），对高校中的科研支撑条件与服务状况同时展开研究。这两个机构相互协作，分别选择4个研究型大学作为样本，通过采访和焦点访谈的方法，从研究者、科研管理人员和图书馆员中搜集有关科研服务的数据。下表列出8个学校的相关数据：

图书馆的用户休验（摘要）

1什么是用户体验？ “用户体验”（UserExperience，UX）这个词起源于网络可用性评价和应用程序接口设计领域。过去几年，其他一些服务导向的行业，如销售业和零售服务业，用这个词来描述理想的客户体验的整套设计方法。最近，创新者们将这种体验的设计应用在了图书馆。

大英图书馆2020年愿景

作为英国的国家图书馆，大英图书馆是世界上最大的图书馆之一。我们的职责之多，运营规模之大，服务范围之广，馆藏之重要，都无与伦比。多达1．5亿件的馆藏资源，跨越了不同的学科、地域、形式和语言。

21世纪加拿大研究型图书馆协会图书馆员的核心能力

1引言 目前，许多专业团体使用“能力大纲”（competency profiles）来进行职业发展规划，设定组织目的和目标。国家级的能力要求为很多机构设定了标准。一般情况下，某个职业的能力是一系列的知识、技能、才能和行为，它们构成了能力的内涵，并能促进职业发展。同时，能力大纲还可用于设计和制定工作职位、职位描述、培训计划以及性能评估。

2009年教师调查：面向图书馆、出版商和社会团体的关键战略（二）

2009年教职工调查：面向图书馆出版商和社会团体的关键战略（一）：“第一章信息发现和图书馆的角色演变”、“第二章学术成果出版形式的变革”已刊登在本刊2010年第10期。以下为该调查的第二部分。

加拿大图书馆协会反对关于高等教育机构获取版权作品需缴纳版税的2011—2013年税收议案

简介加拿大图书馆协会（Canadian Library As-sociation, CLA ）是加拿大最大的国家级图书馆协会，代表公众、科研院所、高校、专业图书馆、图书馆专家、图书馆工作者、图书馆志愿者以及那些致力于通过捍卫知识与文献的获取权来提高加拿大人生活质量的人们的利益。对于包含版权在内的一系列公开发布的政策，CLA可代表加拿大境内约57000个图书馆员及数以干计的各类图书馆的利益。