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史传文学的另一种读法
1
作者
宋为烜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第8期110-111,共2页
在中国古典诗词中,有很多咏史类的诗作,在这些诗作中,作者往往能从一个独特的角度,切入历史的分析评价,它为我们提供了一种解读历史的另类视角。
关键词
史传文学
咏史诗
解读
下载PDF
职称材料
山西省2024年普通高中学业水平考试模拟试题 语文(二)
2
作者
宋为烜
张雯
《山西教育(招生考试)》
2024年第3期61-66,136-138,共9页
本试题包括选择题和非选择题两类题型,满分100分,考试时间90分钟。一、现代文阅读(23分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成1~3题。网络小说与晚清民初的通俗文学有些类似,与五四以来的新文学却有很大的差异,以鲁...
本试题包括选择题和非选择题两类题型,满分100分,考试时间90分钟。一、现代文阅读(23分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成1~3题。网络小说与晚清民初的通俗文学有些类似,与五四以来的新文学却有很大的差异,以鲁迅为代表的五四以来的新文学,重视文学改造社会的责任和使命,重视文学为人生的功能,重视文学的个性化审美原则,重视文学真实呈现社会生活的“现实性”,等等,新文学的这些特点和要求.
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关键词
现代文阅读
非选择题
模拟试题
网络小说
文学真实
普通高中学业水平考试
晚清民初
(二)
原文传递
题名
史传文学的另一种读法
1
作者
宋为烜
机构
山西省太原市五中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第8期110-111,共2页
文摘
在中国古典诗词中,有很多咏史类的诗作,在这些诗作中,作者往往能从一个独特的角度,切入历史的分析评价,它为我们提供了一种解读历史的另类视角。
关键词
史传文学
咏史诗
解读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
山西省2024年普通高中学业水平考试模拟试题 语文(二)
2
作者
宋为烜
张雯
机构
不详
出处
《山西教育(招生考试)》
2024年第3期61-66,136-138,共9页
文摘
本试题包括选择题和非选择题两类题型,满分100分,考试时间90分钟。一、现代文阅读(23分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成1~3题。网络小说与晚清民初的通俗文学有些类似,与五四以来的新文学却有很大的差异,以鲁迅为代表的五四以来的新文学,重视文学改造社会的责任和使命,重视文学为人生的功能,重视文学的个性化审美原则,重视文学真实呈现社会生活的“现实性”,等等,新文学的这些特点和要求.
关键词
现代文阅读
非选择题
模拟试题
网络小说
文学真实
普通高中学业水平考试
晚清民初
(二)
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
史传文学的另一种读法
宋为烜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
山西省2024年普通高中学业水平考试模拟试题 语文(二)
宋为烜
张雯
《山西教育(招生考试)》
2024
0
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