教师专业化视角分析高校数学教育现状及改进路径

常规的高校数学教育注重基础知识的掌握,整体局限性较强,容易导致严重的学生学习差异性,因此需要研究教师专业化视角下有效的高校数学教育现状及改进路径。即结合改革必要性及教育特点分析了高校数学教育现状,从教材内容、现代资源、教学形式、生本课堂、评价方式,这5个方面阐述了有效的教育改进路径。

谈现代语文学习的特点

现代语文学习的特点决定了语文教育目标的实现并非语文课堂甚至校内语文教育所能独自完成,那么,学校的语文基础教育又怎样才能担起责任、不辱使命呢?这就要求语文教育机制与模式的转变和革新。必须建立以学校语文学习为基点(中心)的家庭、学校、社区协作连动的语文学习网,既能发挥各自的语文教育功能,又能让各方在贩教育功能互补整合;既使各种途径的语文教育立体交叉,又能在学校语文教育的统筹中主导正方向。