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题名正多边形的一个性质——从一道题的证明引出的结论
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作者
宋之宇
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机构
资中师范学校
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出处
《内江师范学院学报》
1996年第4期75-76,共2页
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文摘
例题求证:sin36°·Sin72°=5<sup>1/2</sup>/4注意到36°+72°+72°=180°,构造底角为72°的等腰三角形,利用72°=2×36°的关系,借助于黄金分割法,可以分别求出sin36°和Sin72°的值,进而达到证明本题的目的。本文欲从角度间的关系出发,利用其几何性质,给出一种证明,并由此引伸出正多边形的一个重要性质。
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关键词
正多边形
黄金分割法
等腰三角形
代数基本定理
几何性质
正五边形
单位圆
应用举例
师范学校
对偶式
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名三角形的费马点式方程
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作者
宋之宇
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机构
四川省资中师范
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出处
《中等数学》
北大核心
1996年第3期23-23,共1页
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文摘
设△ABC的最大角小于120°,F为其费马点,又设FA=p,FB=q,FC=r。那么,以F为原点,FA为x轴正方向建立坐标系,可得△ABC的费马点式方程: |3<sup>1/2</sup>x+|y||+|y|+ax+by+c=0, ①其中-(3<sup>1/2</sup>)【a【3<sup>1/2</sup>,(3<sup>1/2</sup>/3)a-1【b【-(3<sup>1/2</sup>/3)a+1,c【0,且a,b,c与p,q,r,的关系是:
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关键词
等边三角形
费马点
点式
坐标系
最大角
正方向
角平分线
充要条
腰三角
四川省
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名平行凸六边形的一个性质
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作者
宋之宇
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机构
四川省资中师范学校
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出处
《内江师范学院学报》
1999年第2期82-83,共2页
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文摘
本文给出平行凸六边形中涉及多边形面积相等和不等的结论,它主要作为中心对称凸六边形一个性质的补充。
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关键词
平行
中心
对称
凸六边形
构成
面积
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分类号
O123
[理学—基础数学]
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题名再谈一道竞赛题的简证与推广
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作者
宋之宇
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机构
四川省资中师范学校
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出处
《中等数学》
1998年第3期25-25,共1页
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关键词
竞赛题
简证
再谈
师范学校
四川省
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名周期函数的三个定理及应用
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作者
刘之平
宋之宇
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机构
四川资中师范数学探研组
四川资中师范数学探研组
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出处
《中学教研(数学版)》
1993年第5期42-42,40,共2页
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文摘
文阐述了周期函数的两个定理及其应用,读后很有启发,但就该文讨论的函数结构关系式来说却不够全面、深刻.本文根据文[1]的思考方法,从直线、点、直线与点三个方面对周期函数的性质进行了探讨,得出以下三个定理,作为文[1]的补充说明. 对于函数y=f(x),x∈R,有定理一如果函数f(x)的图象关于直线x=2/1(m+n)和x=1/2(a+b)(m+n【a十b)都对称,则f(x)是以(a+b)-(m+n)为一个周期的周期函数. 证明:∵f(x)的图象关于直线x=1/2(m+n)对称,即对任意的x。
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关键词
思考方法
奇函数
整数集
证法
任意性
理中
三定
二公
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名成果集锦
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作者
宋之宇
杨正义
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机构
四川资中师范学校
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出处
《中学数学教学参考》
1996年第6期39-40,共2页
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文摘
成果集锦关于三角形n等分线的三个命题定理1[1]设△ABC的的n(n≥2)等分线交对边BC于D1、D2、…、Dn-1,则该定理应用面积法易证,此处略.定理2条件同定理1,则特别,当n=2时,得角平分线公式定理3条件同定理1,则证明:设,则.在△ADC...
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关键词
角平分线
正四面体
位线
应用面积
仿射变换
顶点坐标
湖南省冷水江市
数学通报
棱长
空间直角坐标系
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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