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“列方程解应用题”教学体会
1
作者
宋亚俦
《甘肃教育》
1999年第5期28-28,共1页
列方程解应用题是《简易方程》一单元的教学重点。通过教学,我发现新、旧教材有以下几点不同:在新教材中,增加了形如ax±bx=c的方程,利用它可以来解一些较复杂的应用题。掌握了这种解法后,不仅扩大了用方程解整、小数应...
列方程解应用题是《简易方程》一单元的教学重点。通过教学,我发现新、旧教材有以下几点不同:在新教材中,增加了形如ax±bx=c的方程,利用它可以来解一些较复杂的应用题。掌握了这种解法后,不仅扩大了用方程解整、小数应用题的范围,而且对以后学习分数、百分数...
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关键词
列方程解应用题
等量关系
数量关系
算术方法
算术解法
解题思路
教学重点
字母表示
新教材
方程的解
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题名
“列方程解应用题”教学体会
1
作者
宋亚俦
机构
长庆总校一小
出处
《甘肃教育》
1999年第5期28-28,共1页
文摘
列方程解应用题是《简易方程》一单元的教学重点。通过教学,我发现新、旧教材有以下几点不同:在新教材中,增加了形如ax±bx=c的方程,利用它可以来解一些较复杂的应用题。掌握了这种解法后,不仅扩大了用方程解整、小数应用题的范围,而且对以后学习分数、百分数...
关键词
列方程解应用题
等量关系
数量关系
算术方法
算术解法
解题思路
教学重点
字母表示
新教材
方程的解
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“列方程解应用题”教学体会
宋亚俦
《甘肃教育》
1999
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