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一眼看出你的“好”
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作者 宋从信 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第27期120-121,共2页
一篇好的高考作文,必须能在短暂的阅卷过程中打动阅卷教师,从而获得较好的成绩,因而在高考作文时,要能做到:标题明朗、立意明确、思路明晰、语言明快、卷面明净。
关键词 高考 作文 阅卷 评分
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复述教学法探析
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作者 宋从信 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第9期39-40,共2页
所谓复述教学,就是通过对一经典文段先阅读分析,而后复述背写,进而学习语言、提高表达能力的教学形式。在复述中学习语言、运用语言,在规范、连贯后再追求生动与创造,让学生觉得语文也是一门内容具体、学而能成的功课,才能更好地... 所谓复述教学,就是通过对一经典文段先阅读分析,而后复述背写,进而学习语言、提高表达能力的教学形式。在复述中学习语言、运用语言,在规范、连贯后再追求生动与创造,让学生觉得语文也是一门内容具体、学而能成的功课,才能更好地激发他们的学习积极性。 展开更多
关键词 复述教学法 学习语言 运用语言 学习积极性
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突破考场作文的素材瓶颈
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作者 宋从信 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第3期125-126,共2页
作文教学中,学生在积累和运用素材方面存在诸多问题,本文旨在探究如何解决这些问题,并以此为突破口,提高作文的教学效果,使考生取得优异的成绩。
关键词 写作素材 积累运用 考场作文
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