浅谈初中数学探究能力的培养

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：“要转变学生的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。”《数学课程标准（实验稿）》也指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”倡导探究学习，引导学生经历知识的获取过程，是当前数学教学改革的重要内容。