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生活情境在小学数学教学中的作用及优势分析 被引量:1
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作者 宋会友 《小学科学》 2016年第10期71-71,共1页
为推动小学数学教学工作的发展,应结合相关教学任务需要,运用相应的教学方法,以推动小学数学教学工作的发展。针对生活情境教学模式在小学数学教学中的应用,有利于结合生活实际,吸引小学生的学习兴趣,进而确保教学质量和学习效果。
关键词 生活情境 数学教学 学习效果 教学任务 情境教学 教学方法 数学思维能力 教学质量 小学数学课 小学数学学习
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