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2019年羽毛球世锦决赛中郑思维技战术分析 被引量:2
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作者 宋伟嘉 李小唐 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2021年第1期91-96,共6页
文章运用文献资料法、录像统计法、数理统计等方法,在扎实的理论基础上,对2019年羽毛球世锦赛混双决赛中技战术的运用进行统计分析,对各种不同技术动作进行分析比较,结合郑思维和队友的双打战术特征快、狠、平、近、压,通过对发球与接... 文章运用文献资料法、录像统计法、数理统计等方法,在扎实的理论基础上,对2019年羽毛球世锦赛混双决赛中技战术的运用进行统计分析,对各种不同技术动作进行分析比较,结合郑思维和队友的双打战术特征快、狠、平、近、压,通过对发球与接发球技术、不同区域的技战术以及得失分进行分析从而为比赛技战术的运用提供理论依据. 展开更多
关键词 羽毛球 混双比赛 技战术
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家庭体育、学校体育和社区体育对青少年终身体育养成述评 被引量:1
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作者 宋伟嘉 《佳木斯职业学院学报》 2020年第4期246-247,共2页
提升青少年的健康水平一直是国家和社会的重要工作重点,但是每年发布的体质报告显示青少年体质呈连年下降的趋势,教育部一再发布指导青少年体质健康的各类具体要求,但是只有教育部门指导与管理是远远不够的,家庭、学校和社区共同努力,... 提升青少年的健康水平一直是国家和社会的重要工作重点,但是每年发布的体质报告显示青少年体质呈连年下降的趋势,教育部一再发布指导青少年体质健康的各类具体要求,但是只有教育部门指导与管理是远远不够的,家庭、学校和社区共同努力,合理有效合作,使青少年养成终身体育的优良生活习惯才能彻底地解决这一重要问题。本文利用文献资料法和逻辑推理法对家庭体育、学校体育、社区体育活动特点分别独立进行分析,又两两组合进行分析,最后将三者结合统一进行了分析,总结出家庭、社会、学校体育各自发展的不同优势和劣势,以及分析它们以不同的方式结合的情况下在青少年终身体育养成方面的效果和三方共同结合的情况下对青少年终身体育养成效果的对比述评。 展开更多
关键词 家庭 学校 社区 青少年 终身体育
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对山西省大学城体育健身路径几点问题的思考
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作者 宋伟嘉 全浙平 《文体用品与科技》 2018年第14期208-210,共3页
健身路径是山西省大学城大众参与体育锻炼重要的场所,体育健身路径不仅是体育场地设施的一部分,也是大众开展健身活动的基本物质条件。大学城是新时期社会主义繁荣发展的产物,具有时代性特点的新型的社区。文章采用了文献资料、问卷调... 健身路径是山西省大学城大众参与体育锻炼重要的场所,体育健身路径不仅是体育场地设施的一部分,也是大众开展健身活动的基本物质条件。大学城是新时期社会主义繁荣发展的产物,具有时代性特点的新型的社区。文章采用了文献资料、问卷调查、访谈法、数据统计等方法对山西省大学城阳光体育健身路径的布局、设置、锻炼人群情况进行了调查分析。研究结果表明,由于健身路径器械分配布局不合理,阳光体育健身路径的使用者大多数为年轻人,但是使用率并不高,为了更好地去避免这种现象,优化大学城内部和周边健身路径地点的安排和器械的安排,使得更多的人能够利用体育健身路径去健身,起到更好地锻炼效果。也为类似新型社区的健身路径的设置提供理论依据。 展开更多
关键词 山西省大学城 体育健身路径 问题
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校园欺凌防治政策研究:基于PMC指数模型的分析 被引量:1
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作者 刘映海 宋伟嘉 《清华大学教育研究》 北大核心 2023年第4期53-63,共11页
青少年心理健康的发展需要有效的政策体系支持,政策文本量化研究能够对现行的校园欺凌防治政策进行详尽分析与评价,为我国后期校园欺凌防治政策的制定、实施、修正和调整提供相关依据。本研究通过采用内容文本挖掘(ROST CM6)及PMC指数... 青少年心理健康的发展需要有效的政策体系支持,政策文本量化研究能够对现行的校园欺凌防治政策进行详尽分析与评价,为我国后期校园欺凌防治政策的制定、实施、修正和调整提供相关依据。本研究通过采用内容文本挖掘(ROST CM6)及PMC指数构建等研究方法对国家层面出台的55项校园欺凌防治政策构建指标模型,结合PMC指数量化分析结果对校园欺凌防治政策进行实证分析。实证结果显示:校园欺凌防治政策整体发布较为合理,11项政策样本中有5项优秀,6项可接受,优良率占比为100%;11项政策由高到低排序为:P3(6.69)>P6(6.48)>P5(6.35)>P4(6.21)>P2(6.06)>P7(5.92)> P1(5.90)>P8(5.57)>P11(5.55)>P10(5.37)>P9(4.92)。通过Matlab绘制戴布拉图展示政策的优劣性,表明我国校园欺凌防治政策仍存在一些亟待解决的问题:(1)政策性质科学预测不足;(2)政策机构缺乏紧密协同治理机制;(3)激励措施缺乏校园欺凌治理专业人才的培养以及法律保障等内容。 展开更多
关键词 校园欺凌防治 政策 PMC指数模型构建
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