-
题名对优化小学高年级英语课外作业设计的思考
被引量:2
- 1
-
-
作者
宋佩筠
-
机构
兰化总校第四小学
-
出处
《西北成人教育学院学报》
2012年第2期76-76,73,共2页
-
文摘
课外作业是课堂教学的必要补充。小学高年级的英语作业涉及更多的是一些词汇知识、语法知识、句型巩固等,但方法又多为抄写、默写、听写、造句、朗读和背诵等,难免枯燥、乏味。笔者试从自身教学实践出发,探讨如何进行有效的作业设计,从而达到及时巩固所学知识,培养学生学习兴趣,帮助他们树立自信心,养成良好学习习惯,发展自我学习的能力。
-
关键词
英语
小学高年级
有效作业设计
-
分类号
H31
[语言文字—英语]
-
-
题名新颖 活泼 灵活 有趣——浅议中加版小学英语教材
被引量:1
- 2
-
-
作者
宋佩筠
-
机构
兰化总校第四小学
-
出处
《甘肃教育》
2006年第02A期40-41,共2页
-
-
关键词
中加版小学英语教材
模式
内轻
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名跨文化交际意识培养在小学英语教学中的潜移默化
被引量:3
- 3
-
-
作者
宋佩筠
-
机构
甘肃省兰州市西固区福利西路小学
-
出处
《新课程》
2017年第1期66-67,共2页
-
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度规划课题《培养小学生英语跨文化交际意识的培养》的相关论文
-
文摘
任何语言的学习都不应仅仅停留在知识层面的学习上,对该语言所蕴含的文化习俗也应该有所了解和掌握,以实现真正意义上语言的交际功能。因此在小学英语教学中,教师应在注重语言本身知识和技能教授和训练的同时,对学生的英语思维能力、表达习惯,以及跨文化交际意识等方面进行渗透和培养,从而提高学生英语的综合运用能力。
-
关键词
小学英语
跨文化交际意识
英语思维
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-