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“非遗”少年:让传统文化在校园里薪火相传
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作者 夏晨曦 曹琴(指导) +7 位作者 胡锦文 周四荣(指导) 张皖湘 侯守斌(指导) 邹雨嫣 宋佳(指导) 魏歆洋 王一飞(指导) 《初中生必读》 2024年第7期7-12,35,共7页
非物质文化遗产是承载着传统文化和见证历史的珍贵资源。近年来,为传承和发扬中华优秀传统文化,安徽各·地的学校结合本土文化特色,让各种“非遗”项目代表性传承人走进校园、走上讲台,积极推进非物质文化遗产走进学校课堂,普及和... 非物质文化遗产是承载着传统文化和见证历史的珍贵资源。近年来,为传承和发扬中华优秀传统文化,安徽各·地的学校结合本土文化特色,让各种“非遗”项目代表性传承人走进校园、走上讲台,积极推进非物质文化遗产走进学校课堂,普及和传承“非遗”知识,努力让更多的青少年在“非遗”项目的学习中知家乡、爱故土、懂非遗、传文化。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 代表性传承人 非物质文化遗产 学校课堂 见证历史 走进校园 本土文化 薪火相传
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