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褪黑素膜受体研究进展
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作者 闫涛涛 赵子仪 +5 位作者 宋清川 宋佳君 汶怡菲 潘传英 李杨 蓝贤勇 《动物医学进展》 北大核心 2024年第10期78-83,共6页
褪黑素受体分为膜受体和核受体,其中褪黑素膜受体属于G蛋白偶联受体,在下丘脑、垂体、睾丸、卵巢和乳腺等中枢和外周组织器官广泛分布和表达,其可通过与褪黑素结合共同发挥生物学作用。论文综述了褪黑素受体的基本特征、信号转导机制及... 褪黑素受体分为膜受体和核受体,其中褪黑素膜受体属于G蛋白偶联受体,在下丘脑、垂体、睾丸、卵巢和乳腺等中枢和外周组织器官广泛分布和表达,其可通过与褪黑素结合共同发挥生物学作用。论文综述了褪黑素受体的基本特征、信号转导机制及其在调节昼夜节律、动物生殖生理、抗氧化等方面的功能;同时,利用文献计量方法研究1992-2023年褪黑素受体相关研究主题的文献数据,多视角展示褪黑素受体研究领域研究热点及其演进趋势,明确近期研究前沿和热点方向,为研究褪黑素受体提供参考。 展开更多
关键词 褪黑素膜受体 功能 机制 文献计量分析 趋势分析
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基于VOSviewer的2003—2022年RE-AIM模型的全球研究现状及热点可视化分析 被引量:1
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作者 郑传芬 易大莉 +4 位作者 卢路 李凤菊 李奇 宋佳君 陈济安 《中国健康教育》 北大核心 2023年第10期901-906,共6页
目的 基于文献计量学方法对2003—2022年全球RE-AIM模型的研究现状和热点进行分析。方法 基于Web of Science核心合集数据库检索RE-AIM模型相关“article”和“review”,利用InCites平台和VOSviewer对发文特征、热门期刊、重点研究领域... 目的 基于文献计量学方法对2003—2022年全球RE-AIM模型的研究现状和热点进行分析。方法 基于Web of Science核心合集数据库检索RE-AIM模型相关“article”和“review”,利用InCites平台和VOSviewer对发文特征、热门期刊、重点研究领域进行分析,并进行关键词聚类分析形成研究热点。结果 共检索到相关文献838篇,其中美国发文量最多(514篇,61.34%),理论提出者Glasgow教授是全球RE-AIM模型最热门的作者。影响力最大的期刊是BMC Public Health(60篇,7.16%),影响力最大的研究领域为公共环境与职业卫生。关键词共现聚类显示研究热点为:糖尿病健康干预、RE-AIM模型维度评价、青少年体力活动促进、老年人健康促进、公共卫生项目影响。结论 近20年RE-AIM模型研究集中于糖尿病健康管理、不同人群健康促进和公共卫生项目评价。随着未来RE-AIM模型的理论发展,其应用将更好促进公共卫生项目与政策的质效提升。 展开更多
关键词 RE-AIM模型 健康促进 可视化分析
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工程维修机械相关技术的运用重点分析 被引量:6
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作者 宋佳君 《智能城市》 2018年第19期156-157,共2页
工程维修机械相关技术的应用是提升机械安全性及可靠性的主要途径之一,为了确保这些技术的应用能达到预期目标,文章将首先针对现阶段我国工程机械设备维修中使用的主要技术进行论述,进而在此基础上分析目前机械维修工作开展过程中依然... 工程维修机械相关技术的应用是提升机械安全性及可靠性的主要途径之一,为了确保这些技术的应用能达到预期目标,文章将首先针对现阶段我国工程机械设备维修中使用的主要技术进行论述,进而在此基础上分析目前机械维修工作开展过程中依然存在的问题,并基于这些内容提出了工程维修机械技术具体的应用办法。 展开更多
关键词 机械 维修 技术
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如何克服职业学校学生学习英语的心理关
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作者 宋佳君 《中国科技财富》 2010年第4期145-145,共1页
笔者大学毕业以后进入职业学院从事英语教学工作,已近五年时间,多年的一线英语教学工作,非常深刻体会到职业学校学生学习英语的一个最大问题……心理问题。无论论教材难以程度如何,无论上课进程如何改进。学生始终不愿意去学习英语... 笔者大学毕业以后进入职业学院从事英语教学工作,已近五年时间,多年的一线英语教学工作,非常深刻体会到职业学校学生学习英语的一个最大问题……心理问题。无论论教材难以程度如何,无论上课进程如何改进。学生始终不愿意去学习英语,经过长时间的观察和分析,发现职业学校学生学习英语的一些心理问题。 展开更多
关键词 职业学校 心理问题 英语 学习 学生 教学工作 时间 学院
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文化浸润 匠心育人 厚植校园文化培育职业素养 被引量:3
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作者 王金夫 宋佳君 《职业》 2021年第4期32-33,共2页
杭州技师学院(以下简称学院)淬炼厚植校园文化,打造德育品牌,催生学生自我学习成长的内生动力,构建了以温厚丰润的校园文化为依托、系统有序的德育过程为途径、学生自我学习成长为根基的职业素养培育体系,培育具备工匠精神、专业知识技... 杭州技师学院(以下简称学院)淬炼厚植校园文化,打造德育品牌,催生学生自我学习成长的内生动力,构建了以温厚丰润的校园文化为依托、系统有序的德育过程为途径、学生自我学习成长为根基的职业素养培育体系,培育具备工匠精神、专业知识技能过硬、企业家长社会满意的技能人才,形成了卓有成效的办学特色。 展开更多
关键词 校园文化 德育品牌 内生动力
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