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浅析工业园雨水收集与利用 被引量:1
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作者 宋俊勇 周晨 《城市地理》 2017年第5X期205-205,共1页
随着人口的不断增长和城市化进程的不断加快,水资源短缺的问题日益严重,雨水收集逐渐被人们所重视。文章对工业园雨水利用的相关概念进行了介绍,分析了工业园雨水利用的可行性,并指出了工业园雨水利用的特点。
关键词 工业园 雨水收集 雨水利用
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中国古代大地都江堰水利工程规划研究
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作者 宋俊勇 邬占乾 《门窗》 2016年第5期134-134,共1页
都江堰这个古代水利工程至今仍然在川西平原发挥着重要作用,以她独特的魅力被世人所惊叹,每个来到都江堰的人,不管是中国人还是外国人都为之折服,不但惊异于它的历史久远,更惊叹于它至今仍然发挥的巨大作用。目前它作为文化遗产被世人... 都江堰这个古代水利工程至今仍然在川西平原发挥着重要作用,以她独特的魅力被世人所惊叹,每个来到都江堰的人,不管是中国人还是外国人都为之折服,不但惊异于它的历史久远,更惊叹于它至今仍然发挥的巨大作用。目前它作为文化遗产被世人所知晓,并以其天人合一的完美结合方式被越来越多的人所叹服,每个来到都江堰的人都它被深深地折服。 展开更多
关键词 大地景观 天人合一 风景园林 都江堰水利
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如何引导学生进行有效的交流
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作者 杨富民 宋俊勇 《地理教学》 2008年第7期30-31,共2页
为什么要让学生交流?不同的教师有不同的理解: “学生的交流可以使课堂气氛活跃;” “学生的交流便于教师了解学生的实际情况;” “学生的交流不仅是为了教师了解学生的学习情况,更重要的是为了学生相互间的学习、启发和取长补... 为什么要让学生交流?不同的教师有不同的理解: “学生的交流可以使课堂气氛活跃;” “学生的交流便于教师了解学生的实际情况;” “学生的交流不仅是为了教师了解学生的学习情况,更重要的是为了学生相互间的学习、启发和取长补短。”…… 展开更多
关键词 学生 交流 引导 课堂气氛 教师 学习
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梅花的审美价值在景观设计中的体现
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作者 邬占乾 宋俊勇 《中国园艺文摘》 2016年第8期126-127,191,共3页
从梅花的花色、叶色、果实以及姿态等4方面所体现的审美特性出发,分析其在景观设计中产生的景观效应、体现的审美价值和独特的文化内涵,为梅花景观设计提供参考。
关键词 梅花 景观设计 审美价值 梅文化
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