侵华日军在河北的暴行综述

1937年“七七”卢沟桥事变后,日本帝国主义开始了全面的侵华战争,7月底占领北平和天津;尔后以30万兵力沿平缓、平汉、津浦铁路向河北地区进攻,3个月攻陷张家口、大同、保定、沧县、石家庄、娘子关、德州、邢台、邯郸等城镇。日军铁蹄踏上了河北地土,所到之处肆意烧杀淫掠,制造了一起又一起骇人听闻的惨案,给河北人民带来了深重的灾难。聂荣臻曾严正公布:“据史料统计,晋察冀根据地在抗战期间先后被日军杀害的无辜同胞达70万人,被抓强迫当劳工的达12万人。”吕正操也严正指出:“侵华日军对冀中人民的反复‘扫荡’,残酷屠杀,惨绝人寰,史所罕见。”纵观8年抗战史,分析日军在河北地区从多次“扫荡”。

小学语文群文阅读教学刍议

小学阶段,阅读是学生理解和掌握语文知识的基础,阅读能力水平决定语文能力水平的高低,阅读的重要性不言而喻。文章主要讨论了小学语文群文阅读的教学方法,意在提高阅读教学水平和质量。

培养作文修改能力方法谈

提起作文，学生和老师都怕。学生怕，是因为没有东西可写，写不出，写不好；老师怕，是因为学生的作文不好评改，常常是老师花了很多时间，费了挺大的力气批改，到了学生那，瞅几眼批语，看一下分数完事，收效甚微。新课程的实施，情况有所改观。首先因为增设了语文综合性学习活动，开拓了学生的视野，学生真正深入体验了生活，解决了写作材料的问题，有东西可写了。其次新课程标准规定第四学段学生“要养成修改自己作文的习惯，能借助语感和语法修辞，做到文从字顺”。这就改变了过去评改作文由教师包办代替，费时多，收效微的局面。但随之而来的问题就是如何指导学生修改作文？下面我就把自己的一些做法写出来和大家共享。

争做环保小卫士

吃过晚饭,我和爸爸、妈妈出门散步。沐浴在夕阳中的大街,就好像披上了一件金色的披风,金灿灿的,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提多高兴了。突然,一只袋子"从天而降","啪啦"一声重重地摔在了地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户,摆满一盆盆鲜花。