浅谈新形势下高职院校德育的创新

随着我国经济与社会的快速发展,高等职业教育发展迅猛。在此过程中,高职校院的德育也面临诸多挑战。文章在分析我国高职院校德育的特点及当前存在的问题之后,提出了关于如何结合新形势对高职院校的德育进行创新的建议。

江西县域经济发展问题及对策研究

县域经济在江西经济中占有重要的地位,已经成为全省经济的重要支柱,但在全国同类水平中处于落后的位置,与发达地区相比差距更大,因此,江西发展县域经济显得尤为迫切。在国务院批准建立鄱阳湖生态经济区的大好机遇下,通过分析江西县域经济的地位和作用,找出江西县域经济发展中的问题,提出了江西发展县域经济的对策与建议。

扁平化管理理论与我国政府机构改革

分析了科层管理理论的优劣和扁平化管理理论的优点 ,同时对我国政府机构现存的问题进行了评估、阐述和分析 ,试图从扁平化管理理论找到切入点 。

江西高等职业教育与地方经济发展关系探究

教育和经济的发展之间存在着必然的相关性。近几年江西的经济得到长足的发展，经济增长率始终保持在12％以上：同时，江西的高等职业教育也得到了巨大的发展，高职院校不论从数量和质量上都有了一个明显的提高。文章分析了高职教育与区域经济发展的关系，论证了江西的高等职业教育和经济发展之间存在的相互依赖、相互促进的关系。

第三次工业革命视域下的高职教育人才培养模式创新

以数字制造技术、互联网技术和再生性能源技术交互融合为主要标志的第三次工业革命(Third Industrial Revolution)正扑面而来,它必将导致社会生产方式、制造模式、生产组织方式、生活方式、思维方式等方面的重要变革;同时,第三次工业革命对我们的教育,尤其是高职教育必将产生重大的影响。基于此,从分析第三次工业革命的特征和人才素质要求入手,从人才培养的理念、目标、手段、机制、师资等方面,整体构建高职教育应对并拥抱第三次工业革命的人才培养新模式。

陶行知“学生自治”思想对高职院校学生实习管理的启示

文章分析了高职院校学生实习管理存在的诸如"实习过程管理不全面,实习主体职责不明确、校企实习指导教师不交流、违规组织实习和监控不到位"等问题,借鉴陶行知"学生自治"思想得出"共同治理"的学生实习全过程管理、成立"学生实习自治会"、把实习评价当作学问研究和学校、学生抱持协助贡献精神等方面的启示,以期为高职院校学生实习管理提供参考。

民国时期大学图书馆藏书活动研究

民国时期大学注重图书馆建设,强调广泛采购书籍,图书馆藏书涉及多种学科,目类众多。大学图书馆的书籍主要来源于继承、抽取本校部分经费购买、国内外捐赠以及出版图书。书籍进入大学图书馆后,已采用西方图书分类法等进行归类,同时进行登记入册和整理清洁,对阅览师生进行规范。民国时期大学图书馆藏书活动已在中西沟通交流和图书馆学基础上迅速发展,对于保证书籍完善保存、方便师生阅览等有所裨益。民国时期大学图书馆的藏书为当前大学图书馆所继承,并奠定了我国大学图书馆藏书的基础。

高校去行政化改革探析

本文深入分析了高校行政化产生的原因，以及去行政化改革的艰难性和长期性；同时，对高校去行政化改革的政策措施进行了深入的探讨，提出了去行政化改革的可行性意见和建议。

职业教育硕士专业学位的SWOT可行性分析及实施策略

职业教育硕士专业学位是培养兼具教育硕士和工程硕士特色人才的一种新型人才培养模式。通过借助SWOT矩阵分析模型,从内外环境、优劣势对职业教育硕士专业学位设立的可行性进行分析,并提出培养目标、培养内容和方式以及评价体系等多方面的建构方案,为其制度的设立与实施提供理论依据。

教管方向教育硕士学位的实践课程范式探析

教育管理方向教育硕士的培养目标应该是培养专家型教育管理者，因此，对教育管理方向教育硕士的培养应以教育管理实践智慧为其知能结构核心，在课程目标、课程实施、课程要素等方面突出实践性。

第三次工业革命与高职教育的应对

2012年杰里米·里夫金《第三次工业革命——新经济模式如何改变世界》的出版以及《经济学人》编辑保罗·麦基里的评论文章引发了全球对第三次工业革命的热议和高度重视。

农业技术创新:特点、困难和政府介入

文章就当前农业发展中的农产品结构失衡、人口膨胀与资金短缺问题进行了论述;分析了农业技术创新的特点和我国目前进行农业技术创新遇到的问题,以此提出了政府在农业技术创新中的作用和对策。

抗战前东北大学哲学心理系发展概况及启示

抗战前东北大学成立之初,文科下设的国学系和英文系设置哲学类课程,标志着哲学系萌芽,1928年文科下初设哲学心理系标志着东北大学哲学系的诞生。哲学心理系在开设宗旨、师资队伍以及课程设置等方面均做了清晰规定,促使其不断发展。抗战前东北大学哲学心理系的发展概况对当前大学哲学系发展的启示为:注重哲学系科的独立建制,发挥其基础地位;强调哲学系和其他学系沟通,注重跨学科建设;注重教师队伍的延聘和建设,强调学历和素养;完善哲学系相关课程的设置,注重必选修结合。

援外培训基地建设的对策研究——以商务部国际商务官员研修（江西）基地为例

本文介绍了商务部国际商务官员研修（江西）基地的成功经验，分析了国家战略性援外培训（江西）基地成功背后深层次的原因，并进行了总结，提出了进一步开展援外培训的政策措施，为其它援外培训的有效实施具有重要的借鉴意义。

美国可汗学院精品视频课程建设的经验与启示

美国可汗学院通过在线视频教学赢得了学习者的认可,其成功原因在于视频制作上独树一帜,视频教学中强调学生的"学",视频内容"专"和"博"有机结合。当前,我国高职院校精品视频公开课建设正处于初步发展时期,存在一定的努力空间。借鉴美国可汗学院的成功经验,高职院校精品视频公开课建设可以从视频制作本身的内容、时间等因素,视频制作团队的构建,鼓励教师自主拍摄视频以及强调视频制作以服务学生的学为主等方面来进行。

企业文化视域下高职校内生产性实训基地建设

近年来,实训教学在高职教育教学中所占的比重越来越大,国家甚至明确要求实训教学在总的教学课时的比重要大于50%;同时,强调高职办学要走校企合作、工学结合之路,强调教学与企业生产的"零距离"对接,不仅在技术上要"零距离",更重要的是在生产理念、管理手段、价值取向等全方位的"零距离"对接,而高职校内生产性实训基地是实现这一对接最直接、最有效的平台。文章指出校内生产性实训基地建设的核心是企业文化的嫁接,而不仅仅是仪器设备的移入。基于这个视角进行讨论,提出文化大气候、品牌文化、质量文化、执行力文化等在实训基地建设中的文化诉求。

近现代英国职业技术教育的演变及其特点

职业教育在当代经济发展中充当重要的角色,其发展也经历了曲折的过程,英国的职业教育发展具有一定的典型性。了解并研究近现代发达国家职业教育的演变及其特点,对我国的职业教育有着极其重要的借鉴作用。正是基于这种考虑,文章以英国职业教育为例,着重论述了英国近代职业技术教育的演变历程,并着力挖掘了隐藏在背后的深层次原因。

江西外语外贸职业学院 特色立校 质量强校 管理兴校——热烈庆祝江西外语外贸职业学院50周年华诞

春秋铸史诗,沧桑化丹阳。50年风雨砥砺,岁月如歌。回眸往事,江西外语外贸职业学院从中专走向高职,奋力拼搏,励精图治。经历了起步开篇20年,加快发展20年,升级跨越10年,学院一步一个脚印,用攀登者的信心、勇气和毅力,在奋进中谱写了流光溢彩的华美乐章,铸就了璀璨夺目的金色年华。2014年10月18日,风华正茂的江西外语外贸职业学院将迎来自己的五十年华诞。

明清书院内部建制及教师准入制度研究与启示

明清书院教师选聘的标准为德才兼备,有些还明确规定教师须是举人、进士等出身,或要求本地人员。明清书院教师的薪酬和社会地位较高,但由于他们常需要承担一家生计,薪酬有时入不敷出。明清书院的教师会定期为学生升堂讲学,为学生批改功课簿。在闲暇时间,明清书院的教师会选择多种形式进行放松。借鉴明清书院教师日常生活,我国教师队伍建设首先需要严把准入制度建设,关注教师日常生活状态以及加快建设教师公务员制度。

基于动态模糊控制和模糊决策的交通分配方法

为提高整个路网的运行效率,建立了一个非线性规划模型,进一步得出相应的非线性模糊规划模型,根据相邻交叉口交通流大小和方向的不同,通过动态模糊控制手段,采用弹性信号周期和最大隶属度原则,合理地动态分配交叉口信号相位。驾驶人通过对路径察觉,获得最小察觉阻抗路径,并与智能交通系统提供的各路径阻抗进行对比,选择最大满意度的路径。分析结果表明:动态模糊控制和模糊决策法与最短路径法的交通流分配结果基本一致,模糊最优控制使得信号交叉口的控制效用提高50%以上,且动态模糊控制和模糊决策法更能反映人的行为,是一种有效的交通控制方法。