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浅谈如何提高数学课的课堂效益
1
作者
宋保金
《学苑教育》
2014年第14期47-47,共1页
科学合理地用好课上45分钟,是提高教学质量的关键。教师要使自己立于不败之地,就要努力探索,不断追求,努力提高课堂效益。
关键词
吸引
引入
探究
数学
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职称材料
题名
浅谈如何提高数学课的课堂效益
1
作者
宋保金
机构
河北省冀州市周村镇中学
出处
《学苑教育》
2014年第14期47-47,共1页
文摘
科学合理地用好课上45分钟,是提高教学质量的关键。教师要使自己立于不败之地,就要努力探索,不断追求,努力提高课堂效益。
关键词
吸引
引入
探究
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何提高数学课的课堂效益
宋保金
《学苑教育》
2014
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