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浅谈如何提高数学课的课堂效益
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作者 宋保金 《学苑教育》 2014年第14期47-47,共1页
科学合理地用好课上45分钟,是提高教学质量的关键。教师要使自己立于不败之地,就要努力探索,不断追求,努力提高课堂效益。
关键词 吸引 引入 探究 数学
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