智能手机在中学物理教学中的应用

随着现代科技的进步和发展,智能手机在各个领域得到迅速的普及和运用,其功能也得到了丰富的扩展。如今智能手机的很多功能甚至代替了计算机,这些都为将智能手机引入教学提供了技术基础。智能手机辅助教学（Smartphone aided InstructionSAI）是把智能手机作为一种新型教学媒体,将智能手机及其相关软件运用于课堂教学、实验课教学、学生个性化教学及教学管理等各个教学环节,以提高教学质量和教学效率的教学模式。引入智能手机辅助教学不仅能使教学者更加方便灵活地组织课堂教学,而且能提高学习者的积极性和针对性。

初中体育教学中兴趣教学法的有效运用

如今教育的改革对各个科目都起到了积极的影响,初中阶段的体育教学,将重点放在了如何提升学生对于体育课程的兴趣上,有助于激发学生更加积极地参与体育训练,科学合理地完成教学目标。作为初中体育教师必须要注重学生的主体地位,明确教学目标,以兴趣引导学生积极自主的参与到运动中,更好的掌握理论知识及运动技能,强健体魄的同时让学生得以全面发展。

如何提高初中体育课堂教学的有效性研究

近年来体育中考分值的提高受到了社会各界的广泛关注,2021 年广州市中考体育考试为 70 分,测试项目也发生了变化,耐力跑的评分标准提高了,此外还加入了三大球,在此背景下,初中体育教学要更加注重学生身体素质的培养和体育项目的训练效果。因此,提高课堂教学有效性是所有初中体育教师面临的实际问题,需要教师实施有效教学策略,从兴趣激发、教学方法和目标制定等进行探究与尝试。

智能手机在中学物理教学中的应用初探

笔者根据系统的探索研究,提出了基于iPhone手机的智能手机上课模式,并在2014年度"中国高中六校联盟优质课展评活动"中付诸实践,收到良好效果。