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浅议小学语文课堂教学导入
1
作者
宋元会
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期35-35,共1页
一节成功的语文课,可以让学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,达到启迪学生心智的目的。那么如何才能上一节成功的语文课?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。
关键词
环节
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设计
手段
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题名
浅议小学语文课堂教学导入
1
作者
宋元会
机构
贵州省毕节市大方县黄泥塘镇安化小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期35-35,共1页
文摘
一节成功的语文课,可以让学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,达到启迪学生心智的目的。那么如何才能上一节成功的语文课?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。
关键词
环节
目的
设计
手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅议小学语文课堂教学导入
宋元会
《中国科技经济新闻数据库 教育》
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