深挖教材 实施美育

美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。学校美育的作用,在于通过美的形象给学生以情感教育。现行中学语文教材中蕴含着大量美的内容。我在平时的语文教学中,注意深挖教材,对学生实施美育: 一、再现艺术美。在教学中,我对作品优美的景物描写。

小学作文教学点滴谈

作文教学是语文教学内容的重中之重，可是作文很难，特剐是小学生作文更难，因为他们才开始写作文。因为难，学生写作大多是“为作文而作文”，老师的教学则变成了“为高分而作文”。为了让学生得到高分作文，每次作文训练时，很多老师都喜欢弄两篇“下水作文”，因而，越来越多的学生作文言辞相似，大意相同，千人一面，万人一腔。有些老师还教学生背优秀作文，考试考到了照着葫芦画瓢，致使假大空作文、“克隆”作文泛滥成灾。如何做好作丈教学工作呢？从事小学语文教学工作多年的我有些困惑，通过实践摸索，我对小学作文教学有一些体会。

经颅多普勒超声诊断头晕297例分析

应用经颅多普勒超声诊断仪（ＴＣＤ）对 ２９７例头晕患者进行了脑血流动力学检测，结果显示头晕患者的脑动脉血流可表现为不同程度的流速增快、减慢、不稳定及／或不对称，部分患者的脑动脉血流可无明显变化，提示脑动脉血流异常而致的脑供血不足、脑血管机能紊乱和颈椎病是引起头晕的常见病因。