中学生近视与心理健康的调查分析

目的探讨中学生近视与心理健康间的关系。方法对该院就诊并确诊为近视的480名初中学生进行视力检查,并使用《中小学心理测评系统》学习适应性调查(AAT)进行心理健康问卷调查。结果身心健康达标人数182名占37.9%,不达标人数298名占62.1%,两者比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论初中学生近视与心理健康关系密切。培养中学生用眼卫生习惯有益于其心理健康,且对预防中学生近视至关重要。

综合视觉刺激治疗儿童弱视的疗效观察

目的探讨视觉刺激治疗儿童弱视的疗效。方法选择我院弱视患儿42例51只眼,在训练师的规范指导下采用综合视觉刺激治疗弱视3个月,对其疗效做统计分析。结果51只眼中屈光不正性弱视20眼治愈16眼(80%);屈光参差性弱视17眼治愈8眼(47%);斜视性弱视13眼治愈0眼(0%);形觉剥夺性弱视1眼治愈0眼(0%)。按年龄分析5～8岁25眼治愈16眼(64%);9～12岁21眼治愈8眼(38%);13～17岁5眼治愈0眼(0%)。按弱视程度分析轻度6眼治愈6眼(100%);中度28眼治愈16眼(57%);重度17眼治愈2眼(12%)。结论弱视的疗效与类型、程度,患儿的年龄密切相关。弱视治疗的关键在于早诊断、早治疗。

先天性眼球震颤性弱视治疗的临床观察

先天性眼球震颤性弱视,属临床疑难病症,按传统单眼分别训练方法,效果不佳,自1997年以来,我们对20例此类患者,双眼同时进行弱视综合训练并随访三年,效果较满意,报道如下.

来华留学生的文化差异与管理

由于各国文化的差异,很多留学生来到中国后难以适应。所以,留学生管理人员首先要了解并尊重来华留学生各自不同的文化;其次要帮助来华留学生了解并把握中国文化;最后要完善规章制度,严格日常管理。

扩大农业院校留学生规模策略研究

我国农科院校留学生教育的现状是总体规模小、农科类研究生留学生在学历生中所占比例较大及农科类留学生主要依靠奖学金的资助,文章针对这一现状及制约因素,提出了要挖掘农科留学生总量的发展空间、提高农业学校对留学生教育的重视度、建立整体营销的招生策略创造留学条件及提高国际吸引力和竞争力来扩大农业院校留学生规模的策略。

挖掘管理潜力有效控制企业成本的对策建议

成本管理是企业管理的一项重要内容,生产成本控制作为工业企业成本管理的核心,在整个企业管理中居于十分重要的地位。准东采油厂在抓原油生产的同时,紧紧围绕经济效益这个中心,不断强化资金预算管理,严格控制“大成本”、“小费用”,积极开展区块效益评价工作,挖潜增效,优化项目作业管理,最终实现了生产成本的有效控制。

大学教师专业发展的关键：“教学学术”观念的确立

大学教师专业发展是时代发展的必然，从大学教师专业发展的三个方面“教学、科研和社会服务”来说，其关键是重新思考教学的意义，确立教学的学术地位，使它拥有与科研和社会服务同等的地位。在具体实践中，它需要加强理论研究，理清“教学学术”的内涵，并研究教学本身，将其应用于实践，以促进大学教师专业发展，最终促使大学教育质量的提高，推动我国高等教育的蓬勃发展。

关于高校学生参与国际合作交流与校园文化建设的探讨

我国高等院校的校园文化作为社会主义核心文化的一个重要组成部分，在其内涵得到不断丰富的同时，也面临着时代提出的新的考验和挑战。由于广大的学生群体在校园文化建设中的角色决定了校园文化的诸多特征。所以更好的引导学生群体使其发挥应有的功效和作用，成为校园文化建设的关键性问题。

异位妊娠药物治疗二种方法比较

目的 寻找一种简单、有效、成功率高又不影响生育功能的异位妊娠的药物治疗方法。方法 2 8例患者分天花粉蛋白单次注射配合中药联合治疗 (A组 ) ;氨甲蝶呤 (MTX) 15 0mg ,分 5次注射配合中药联合治疗 (B组 )进行比较。结果 天花粉蛋白配合中药联合治疗组 ,能明显缩短血 β HCG(绒毛膜促性腺激素 )降至正常范围的时间 ,减少住院日 ,提高治疗成功率。结论 天花粉蛋白配合中药联合治疗异位妊娠 ,疗效高 ,副作用小 ,可作为临床首选治疗方案。

蛋鸡传染性支气管炎与大肠杆菌病混合感染的诊治

某养殖户饲养蛋鸡2000羽，70日龄时开始出现轻微呼吸道症状，当时未予诊治，5天后患病鸡只增多，采量下降，并伴有排黄绿色、黄白色稀便症状，有个别鸡只死亡；遂带鸡来我站求诊。

孩子惊恐 父母莫慌

一些儿童受到惊吓后,常整夜啼哭,吵闹不休,伴随呕吐,饮食不佳。患儿的父母非常担忧、苦恼。

提高授课效率的方法

激发学生的学习兴趣，灵活应用教学方法，充分重视学法指导，妥善处理教学细节，正确对待个别差异，及时进行课堂查漏补缺，是提高课堂效率的重要方法。学生的素养是学好课堂知识的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。我从长期的教学实践中感悟到教育效率不高，特别表现在课堂上，教师不能充分利用时间，提升授课效率，而把学生学习的负担带到课外。因此，如何向45分钟要效率，是摆在所有教师面前的一个常谈常新的话题。下面，笔者就自己的教学实践，从如何调动学生情趣，提高授课效率的话题谈几点看法。

一例鸡新城疫的诊治

山东某养殖户饲养肉鸡4000只，前期长势良好，19日龄换二号料，21日龄做第二次新城疫免疫。14日龄出现咳嗽、甩鼻症状，23日龄出现伤亡，某技术员诊断为病毒病，让其加强一次Ⅳ系免疫，之后鸡群不但没有好转，反而死亡增加。

传染性法氏囊病频发的原因与防治措施

山东滨州地区是养鸡比较集中的地方，鸡群发生此病的发病率高达90％以上。疫苗免疫对本病的预防效果不佳，二免后的鸡群仍可暴发本病并且病程更长。通常还会继发大肠杆菌病等，从而加重病情。特别是近年来国内外陆续报道分离出IBDV变异株，其致病特性以出现亚临床型IBD症状为主，没有经典毒株所致的高死亡率及典型的胸肌腿肌出血等症状。最典型的病变是病鸡法氏囊迅速委缩，导致严重的免疫抑制，从而加速此病的发生及较高的死亡率，这是当前该地区鸡群发生IBD的突出特点。

一例鸡痘的诊治

山东省东营市某养殖户饲养海兰蛋鸡2000只,日龄45天,10左右接种鸡痘疫苗,40天左右发现个别鸡只头部、眼睛周围出现痘斑,几天后大群都出现痘斑，眼睛流泪，来我处就诊。

慢性呼吸道病与球虫病混合感染的诊治

山东省东营市养殖户王某饲养的3600只肉鸡，14日龄时发生了球虫病．投喂两个疗程抗球虫药，19日龄出现呼吸道症状，投喂红泰奇2天后做疫苗，22日龄发现呼吸道症状有增加趋势，烂鱼肠粪和拉料现象也有所增加，死亡5只．遂来我处就诊。

利用优势智能培养智障学生动手能力的路径研究

为了更好地培养智障学生的动手能力,特教学校和教师要积极发挥不同学生的优势智能,提高学生的动手能力,进而为学生今后的生活和发展奠定良好的基础。针对智障学生的教学,要落实生活就是教育,帮助学生在生活中建立良好的生活习惯,利用优势智能的教育理念,充分发挥学生的动手能力。

远郊第一乡——采访张家湾

1988年北京市长陈希同在一份材料上批示,通县张家湾镇的“经济何故发展这么快,应去采访一下”。当时,张家湾镇社会总产值突破2亿元。时隔两年,张家湾更富了,1990年全镇社会总产值将突破4亿元,名副其实堪称远郊第一乡。张家湾为什么发展这么快,奥秘在哪里?