我的教育梦:重塑文化校园

我梦想有这样一所学校,它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都精雕细琢,传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定,是让每个师生都感到自己没有被忽视而设立;它的教育教学富有魅力,因材施教贯彻始终,它既能教会学生超越知识走向智慧,又能使每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生。

教师要修炼“四颗心”

学校虽小,但事情和责任一点都不小。每天都有新问题在考验着每一位教师的智慧,要想做一名合格的教师,我觉得需要修炼"四颗心"。一要有"同情心"。要有悲悯的情怀。对待家庭困难和成绩较差的学生,要站在对方的立场上设身处地地思考。教师要将这种同情心转化为实际行动,在生活上关心,在学习上帮助,在心理上疏导。以身作则,并带动全班同学形成一种氛围,让大家感受到"家"的温暖。

深化课程改革,我们在路上

在辽宁省深化义务教育課程改革的进程中,市级研训部门如何正解把握课程改革的方向,指导基层学校科学、有序地实施课改,是一个迫切而有价值的命题。本溪市结合当地实际,通过抓实课改规划、优化课堂教学、完善拓展课程和夯实保障机制等措施,抓准深化课改的起点、重点、亮点和支点,取得了初步的效果。