中学政治教学中作业考评目标及测评的设计

传统上对教学活动进行考评,多是采用单维的评估方式,即通过期中考、期末考、毕业考、升学考等,这种考评方式当然具有相当的积极意义,但其弊端也显而易见,激励作用有限,不利于调动学生的主动性与参与性。如何加强对平时的教学活动进行考评,挖掘学生学习中的激励因素,本文设定一些对教学活动考评的目标,对测评题目的设计作出一些尝试,旨在弥补传统教学考评的不足,调动学生学习积极性,提高学生素质,促进学生全面发展。

高中经济生活计算题例析

由于学科特点不同，文科生常缺少理科生的那种数理方面的逻辑思维方式，因此导致在高考试题中的计算部分失分较多。下面对中学经济生活中常见的计算题作一简单的分类梳理，供学生学习参考。