患者参与的护理模式对精神分裂症患者用药安全及自护能力的影响

目的探讨患者参与的护理模式对住院精神分裂症患者用药安全以及自护能力的影响。方法选取在某医院住院治疗的110例住院精神分裂症患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各55例。对照组采用传统的住院护理管理模式,实验组采用基于患者参与患者安全理论框架下的护理管理模式。干预26周后,比较两组患者与用药相关的护理差错发生率,自我效能以及自护能力评分。结果实施患者参与的护理管理模式后,实验组用药相关的护理差错发生率明显低于对照组(P<0.05);两组自我能效和自护能力评分均较实验前提高,且实验组高于对照组(P<0.05)。结论患者参与的护理模式对提高精神科病房用药安全有显著作用,确保了患者住院治疗期间的用药护理安全,能提高患者的自我效能感和自护能力。

人类作业模式下的社交技能训练对精神分裂症患者的康复影响

目的:探讨人类作业模式下的社交技能训练对精神分裂症患者的康复的影响。方法:选取南京市佑安医院2022年1月—2023年2月期间收治的100例精神分裂症患者,随机将其分成对照组和观察组各50例。对照组实施精神科常规护理,观察组在此基础上实施基于人类作业模式的社交技能训练。干预24周后,对比分析两组患者的康复疗效评定量表(IPROS)、精神科护士用住院患者观察量表(NOSIE)、社交技能评定目录(SSC)评分。结果:干预前,两组IPROS、NOSIE、SSC比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预24周后,观察组的IPROS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的NOSIE评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SSC评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用基于人类作业模式的社交技能训练在提高精神分裂症患者康复治疗依从性和治疗效率,改善精神症状,锻炼患者的社交技能等方面具有积极的干预效果。