通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队的建设

无论是从教学质量的角度出发，还是立足于教师整体素质的培养，集体备课是一种重要的形式。集体备课能够促进教学知识共享，有效优化教学过程。在临床医学专业课程教学中采用集体备课，能够推动基础医学课程之间的渗透与衔接，促使基础医学教师综合性知识体系和合理知识结构的形成，这对临床医学教学具有重要的意义。本文就通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队的建设进行简单的分析。

Graves病合并肝功能异常临床研究

随着我们国家经济建设的大力发展,我们国家的经济水平得到了极大的提升,尤其是城市的生活质量越来越高,生活状态发生了极大的变化,由于人们的生活越来越好,每天的饮食非常丰富,丰富的饮食导致人们的健康受到了严重的影响,人们的身体状况越来越差,不仅出现了各种新型的疾病,而且疾病出现的频率越来越高了,给人们造成了严重的心理阴影。

浅谈中专班主任工作模式的创新

随着科学的发展和社会的进步，社会对各种各样的人才需求越来越大，对教育的要求也越来越高。面对日益严峻的竞争环境，各种中等专业应运而生，学生人数越来越多。但是从近些年来的招生数据来看，中等专业各个院校的学生来源非常广泛，素质参差不齐，年龄普遍较小，对中专班主任的教育和管理工作带来了很大的难度和挑战。基于这样的状况，中等专业的教育模式不能单纯地仿照中学教育模式，必须要进行改革和创新。