白炭黑及其改性产品在轮胎工业中的应用

白炭黑及其改性产品在轮胎工业中的应用宋凤珠涂学忠曾泽新（化工部北京橡胶工业研究设计院１０００３９）白炭黑是橡胶工业的一种重要补强剂，其补强性能仅次于炭黑。在近年来轮胎原材料市场中，只有钢丝帘线和白炭黑是保持产量持续增长的两类产品［１］。作为最优秀的白...

白炭黑及其改性产品在轮胎工业中的应用(续)

白炭黑及其改性产品在轮胎工业中的应用（续）宋凤珠涂学忠曾泽新（化工部北京橡胶工业研究设计院１０００３９）４白炭黑在低滚动阻力轿车轮胎胎面胶中的应用４１国外采用白炭黑的低滚动阻力轮胎的开发和应用情况在轿车轮胎胎面胶中使用白炭黑是近几年白炭黑应用开发工...

现代胎面挤出生产线概念

现代胎面挤出生产线概念Ｗ．Ｓｃｈｉｅｓｓｅｒ著宋凤珠译涂学忠校我们都知道橡胶界思想非常保守，轮胎界更甚。因此一些胎面挤出专家可能会对我的如下观点表示出某种程度的怀疑。（１）收缩工序在挤出生产线上并非必不可少，它既可从新设备中，也可从现有设备中删除。（...

天然橡胶经济塑炼最佳新型塑解剂

提供一种以２，２＇－二苯甲酰胺基二苯基二硫化物（ＤＢＤ）为主体［１］．加上一种辅助促进剂的最佳新型塑解剂，替代以五氯硫酚（ＰＣＴＰ）为活性剂的工业用塑解剂Ｒｅｎａｃｉｔ＊７／ＷＧ。讨论了用这些塑解剂塑炼的天然橡胶的流变仪数据和硫化胶性能。

采用预硫化技术降低轮胎重量和成本

轮胎部件预硫化的益处早已为人们熟知，困难的是寻找一个对轮胎的最终结构和硫化没有不良影响的预硫化方法。还必须采用特殊的配方工艺。目前使用的预硫化方法有好几种类型，但近几年来电子束装置的使用又逐步增多起来。文中讨论了这一技术的应用重新引起注意的可能原因，评述了新的设备和技术对生产线设计和布局方面的影响。

大陆公司新型高里程节油轮胎

大陆公司新型高里程节油轮胎ＣｏｎｔｉＥｃｏＣｏｎｔａｃｔＥＰ宋凤珠摘译涂学忠校大陆公司推出一种专为小型和中型轿车开发的轮胎———ＣｏｎｔｉＥｃｏＣｏｎｔａｃｔＥＰ（ＥｃｏｎｏｍｙＰｌｕｓ）。此类轮胎目前有１８个规格，占小型和中型轿车轮胎规格的８７％...

设计轮胎增强材料适应未来市场需求

设计轮胎增强材料适应未来市场需求Ｇ．Ｓ．Ｒｏｇｏｗｓｋｉ等著宋凤珠摘译萧仪校自２０多年前发明聚酯帘线以来，对尺寸稳定性要求的不断提高，极大地推动了轮胎用聚酯增强材料的开发。例如，７０年代初为减轻轿车斜交轮胎的平点，开发了替代尼龙的普通聚酯。随着子午线...

轮胎一次法成型技术

轮胎一次法成型技术ＶＭＩ公司宋凤珠译涂学忠校汽车工业中生产管理观点的变化，例如按需及时供应零部件和半成品的生产方法以及全面质量管理，导致了汽车生产者为其汽车产品更频繁地订购小批量的轮胎产品，因而从８０年代的后５年，轮胎公司也改变了生产概念，更加青睐灵...

55个厂家444款车型将停产

日前，国家发展和改革委员会公布了第二批乘用车的燃料消耗量。其中，符合《乘用车燃料消耗量限值》国家标准的有95家生产企业的2374个车型；不符合标准的有444个车型，涉及55家生产企业。

汽车政策合奏:指挥快了 乐手急了

虽然中国政府借助统一的技术政策、法规、标准来管理汽车行业的时间大大晚于西方先进国家，其做法也常常被人议论为“不够老到”，但据权威人士介绍，无论从法规、标准的技术严格程度看，还是从政策颁布实施的密度看，近几年中国追赶先进的速度都是世界一流的。在过去的一年里，这种趋势表现得最为显著，由此而引发的政策标准先进性与企业技术滞后性的矛盾也快速突出。

白炭黑在轮胎中应用的现状

白炭黑在轮胎中应用的现状ＷｈｉｔｅＬ著宋凤珠摘译涂学忠校１白炭黑的崛起按照德国德固萨公司ＷｉｌｈｅｌｍＷｏｌｆ的观点，同时提高轮胎寿命（改善耐磨性）和安全性（改善抗湿滑性）、降低燃油消耗（降低滚动阻力）的迫切要求使得白炭黑替代炭黑作为轮胎胎面补强填料...

最佳轮胎轮廓理论及其应用

本文研究了确定最佳轮胎轮廓的新方法，并采用合适的目标函数和约束条件把此方法用来提高轮胎各种性能。虽然以前提出了几种轮胎轮廓理论，但其中一些理论是以简单模型为基础的，不能有效地用来提高轮胎性能，而另一些理论又不是用方程式来描述的，故应用受到了限制。在这种新方法中，通过把目标函数减至最少，同时又能满足约束条件要求，采用优化技术来有效地获得最佳轮胎轮廓。业已证实，这种新方法能提高轮胎各种性能。

使用沉淀法白炭黑提高镀黄铜钢丝与橡胶的粘合性

使用沉淀法白炭黑提高镀黄铜钢丝与橡胶的粘合性ＥｖａｎｓＬＲ等著宋凤珠摘译曾泽新校沉淀法无定型白炭黑是一种高品质的粒状补强填料，与炭黑并用于轮胎和工业橡胶制品的橡胶部件，以改善性能。Ｗａｎｇｅｒ指出，使用白炭黑可提高橡胶的撕裂强度，改善抗屈挠疲劳性能、...

浅谈小学低年级学生写话训练

低年级的写话是整个作文教学的起步阶段，抓好小学低年级学生说话和写话的训练，是提高学生作文能力的基础环节。低年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”这对低年级学生来说，是一个难点。写话训练要紧扣发展语言和思维中心，要从写一句话到写几句话再到写一段话，实行导思路、导兴趣，阅读、观察、写话三者有机结合。我在几年教学摸索中，认为写话教学首先要培养学生的兴趣和自信心；其次是重视阅读、观察、积累；再次就是加强指导与训练。

低年级学生课外阅读兴趣的培养

《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。”苏联教育家苏霍姆林斯基认为：凡是那些除了语文书之外什么也不读的学生，他们掌握的知识就非常肤浅。他还说，让学生变聪明的办法不是补差，不是增加作业量，而是阅读再阅读。可见，有没有课外阅读兴趣对阅读能力的提高至关重，课外阅读的兴趣应该从小培养，从一年级抓起，那么如何培养低年级学生课外阅读的兴趣？下面浅谈几点体会。