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校本教研机制优化与创新
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作者 熊欣 宋利川 《教育科学论坛》 2023年第25期70-72,共3页
校本教研目标达成必须依靠机制的引领、激发、保障。必须立足校情,着力解决教育教学中的重难点问题;必须建立教研融合机制,壮大教研力量。针对校本教研活动职责不明,缺乏针对性、深刻性、系统性,协同力发挥不足等问题,须创新性构建校本... 校本教研目标达成必须依靠机制的引领、激发、保障。必须立足校情,着力解决教育教学中的重难点问题;必须建立教研融合机制,壮大教研力量。针对校本教研活动职责不明,缺乏针对性、深刻性、系统性,协同力发挥不足等问题,须创新性构建校本教研机制,包括责权利统一的组织管理机制、教研评一体化运行机制、注重成果的路径展开机制、培育优势学科的教师发展机制、协同创新的文化引领机制。 展开更多
关键词 校本教研机制 优化 创新
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