大学英语试题库的建设与创新

目前国内高校基本已经完成试题库建设的教学改革,在多媒体的帮助下,由简单的资料库实现了真正意义上的试题库建设的转变。但是在试题库应用,教考分离,试题库机制创新上仍缺乏突破性进展,较多地受限于以往的思维模式和教学思路。该文从实践出发,谈了几点关于如何更好地利用和创新方面的建议,以期对今后提高教学质量有所启迪。

“互联网+”背景下高职英语智慧课堂构建探索——以财务管理专业为例

传统的高职英语教学模式固化,其授课、课堂互动、期末评测等教学环节的方法手段比较单一。疫情下线上教学的开展为“互联网+”高职英语智慧课堂的探索提供了良好的机会,互联网的发展为智慧课堂的探索提供了必要的硬件。智慧课堂将教学资源整合利用,发挥以生为本的自主学习,将课堂从线下延伸到线上,在教学效果方面具有很大的优势。以财务管理专业学生为例,从高职英语智慧课堂的构建方面探讨高职英语新的教学模式,以期有效提高高职英语教学效果,培养具有新思维、新方法和独创能力的高职人才。

影响文化负载信息翻译策略的因素及对策

文化负载信息是指包含浓厚民族文化特征的词汇、短语、句子等语言单位,具有其特定的内涵意义和极强的语境依赖性,文化负载信息也是造成词义空缺的主要原因。如果将其与一般语言单位采用同样的翻译策略进行处理,貌似便捷,实则无益于文化交流。该文从跨文化交际角度出发,主张应综合文化优势,结合文本功能,充分估计受众接受能力,兼顾作者目的等因素,从而选择不同的翻译策略,以期很好地实现文化交流的目的。

Analysis of Cultural Differences and Translation from a Memetic Point of View

Language and culture are two interwoven elements of a certain society.Culture difference is one important factor in the procedure of translation.Therefore,how to translate culture differences and the interpret these differences in the target language,should be taken into careful consideration.This paper analyzed the translation of culture loaded information from a perspective of memetic and holds that in the process of translation we should keep the meme unchanged as much as possible,so that the features of a certain culture were spread.

中美快餐文化差异化分析

快餐文化指的是只追求速度不注重质量的一种社会文化现象,快餐文化的形成是因为社会经济的不断发展,人们的生活节奏变得越来越快,追求速成和短期流行的现象开始影响人民的生活工作习惯,快餐文化不注重内涵的积累,缺乏营养价值。但在现代商品社会的建设过程中,快餐文化逐渐演变为一种时尚,对传统文化产生了冲击,在满足人们精神追求的同时,也带来了许多负面影响,本文主要探究了中美快餐文化差异化,并对未来快餐文化在我国的发展提出了建议。

中西思维差异下唐诗的意象翻译处理

唐诗意象一直是翻译工作难点,充分考虑中西思维差异,才能准确传达唐诗意象深刻内涵。文章从中西方思维差异入手,细致论述唐诗意象翻译处理需要遵循的原则,提出语言内容恰当转换、原文解释性翻译、弃象译意等唐诗意象翻译处理措施。

基于互联网的在线课程教学方法与评估分析

阐述互联网在线课程教学方法与评估分析,基于案例课程,探讨在线教学方法、教学考核体系,结合丰富的线上教学经验,调整传统线下教学流程,从而提高课程的教学质量。