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新课程改革以来中学生物学教学研究的文献计量学分析 被引量：3
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作者 姚红军 邓子厚 +2 位作者 孙锐 宋华群 李娟 《华中师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期131-135,共5页
采用文献计量学的方法,对我国2001年1月至2008年7月的6种主要教育类核心期刊刊载的生物教学研究论文进行了统计分析.分析包括论文年发表量、第一作者地域分布、第一作者单位属性、论文合著情况、高产单位、引文量、基金类型、研究主题... 采用文献计量学的方法,对我国2001年1月至2008年7月的6种主要教育类核心期刊刊载的生物教学研究论文进行了统计分析.分析包括论文年发表量、第一作者地域分布、第一作者单位属性、论文合著情况、高产单位、引文量、基金类型、研究主题等几个方面.结果反映了我国生物教学研究的现状,由此为中学生物学教学研究者提供了理论参考和建议. 展开更多
关键词 中学生物教学研究 课程改革 论文 文献计量学
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