基于项目驱动的统计学课程教学改革与实践研究

在教学改革的过程中,高校统计学课程教学存在的主要问题是:传统的教学方法没有改变,脱离应用型人才培养目标。基于项目驱动的统计学课程改革与实践研究表明:项目教学法凸显学生在教学活动中的主体地位,师生可以通过开始、展开、结束三个阶段来确定项目的题目,到项目现场交流互动,完成项目设计内容和解决方案,从而实现该课程教学的有效性和高效性。

适度有氧运动对妊娠期高血压患者睡眠质量的改善作用

目的:探讨适度有氧运动对妊娠期高血压患者睡眠质量的改善作用。方法:选取2019年2月至2019年12月德州市陵城区人民医院收治的妊娠期高血压患者70例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组35例。对照组采取常规护理,观察组在对照组护理基础上采取适度有氧运动,比较2组患者睡眠质量及血压控制情况。结果:1)干预前,2组患者入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、日间功能等各项匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,2组患者入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、日间功能等各项PSQI评分均降低,观察组各项评分均低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);2)干预前,2组患者舒张压、收缩压比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后,2组患者舒张压、收缩压均显著改善,且观察组患者舒张压和收缩压改善幅度大于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:适度有氧运动可有效改善妊娠期高血压患者的睡眠质量和血压水平,值得推广应用。

基于GIS的都柳江风景区滑坡灾害易发性评价

本文以都柳江风景区为研究对象,分别选取坡度、坡向、岩性、断层距离、岩组结构、水文等6个影响因子,基于GIS和模糊综合评价模型开展滑坡易发性分区评价研究。评价结果与实地调查情况基本相符,证实研究方法可操作,研究结论可靠,对景区滑坡地质灾害防治工作具有一定的参考价值。

基于AHP-FCJ的三都县产蛋崖旅游景区滑坡危险性评价

本文以贵州省三都县产蛋崖景区为研究对象,选择坡度、坡向、岩性、倾角、距河流距离、距山间冲沟、景观台、距道路切坡、植被覆盖度、断层距离、岩组结构、距灾害点距离、灾害点治理情况等13个因子建立评价指标体系,以地理信息系统(GIS)为基础依托,采用层次分析法(AHP)和模糊综合评判(FCJ)相融合的方法对产蛋崖滑坡开展危险性评价研究,并提出防治对策和建议。