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利用电视媒体 培养习作能力
1
作者
宋发伦
冯晓瑛
《中小学实验与装备》
2003年第4期29-29,共1页
关键词
电视媒体
习作能力
小学
课程资源
语文
作文教学
教学手段
下载PDF
职称材料
开展小课题研究 培养创造性思维
2
作者
宋发伦
王永行
《中小学实验与装备》
2003年第3期4-4,共1页
关键词
小课题研究
创造性思维
科技活动
教学
科技课
小学
科学探究
下载PDF
职称材料
峡江盛开民族花——湖北巴东县民族实验小学“民族文化进校园”纪实
被引量:
1
3
作者
乐琴
宋发伦
《民族大家庭》
2014年第4期45-46,共2页
位于湖北少数民族聚居区的恩施土家族苗族治州巴东县,历史、文化资源富,巴楚文化、土苗文化、三峡化、红色文化、纤夫文化、廪君化、寇准文化等民族民间文化重久远、交相辉映。近年来,东县民族实验小学,利用当历史、文化优势,以传承多...
位于湖北少数民族聚居区的恩施土家族苗族治州巴东县,历史、文化资源富,巴楚文化、土苗文化、三峡化、红色文化、纤夫文化、廪君化、寇准文化等民族民间文化重久远、交相辉映。近年来,东县民族实验小学,利用当历史、文化优势,以传承多姿彩的民族民间文化为特色,增强学生爱国主义精神和民自豪感为核心,以提升学校化品位和办学水平为目标,该地特色民族民间文化融入各项教学实践活动中,对有利用学校教育传承和弘扬民文化做了有益尝试,"民族文进校园"活动获得湖北省民宗的肯定。
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关键词
民族民间文化
少数民族聚居区
爱国主义精神
学校化
巴楚
红色文化
文化艺术节
文化生活
文进
文化
原文传递
《我家还缺啥》教学谈
4
作者
胡权祥
宋发伦
《小学语文教学》
2001年第4期56-57,共2页
关键词
文化科学知识
词语教学
课文内容
课本剧
教师
阅读课文
教学重点和难点
心理特征
巴东县
语言
原文传递
题名
利用电视媒体 培养习作能力
1
作者
宋发伦
冯晓瑛
机构
湖北省巴东县信陵镇荷花小学
湖北省巴东县信陵镇柳荫小学
出处
《中小学实验与装备》
2003年第4期29-29,共1页
关键词
电视媒体
习作能力
小学
课程资源
语文
作文教学
教学手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开展小课题研究 培养创造性思维
2
作者
宋发伦
王永行
机构
湖北省巴东县信陵镇荷花小学
湖北省巴东县东襄口镇贾家湾小学
出处
《中小学实验与装备》
2003年第3期4-4,共1页
关键词
小课题研究
创造性思维
科技活动
教学
科技课
小学
科学探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
峡江盛开民族花——湖北巴东县民族实验小学“民族文化进校园”纪实
被引量:
1
3
作者
乐琴
宋发伦
机构
恩施州巴东县民宗局
巴东县民族实验小学
出处
《民族大家庭》
2014年第4期45-46,共2页
文摘
位于湖北少数民族聚居区的恩施土家族苗族治州巴东县,历史、文化资源富,巴楚文化、土苗文化、三峡化、红色文化、纤夫文化、廪君化、寇准文化等民族民间文化重久远、交相辉映。近年来,东县民族实验小学,利用当历史、文化优势,以传承多姿彩的民族民间文化为特色,增强学生爱国主义精神和民自豪感为核心,以提升学校化品位和办学水平为目标,该地特色民族民间文化融入各项教学实践活动中,对有利用学校教育传承和弘扬民文化做了有益尝试,"民族文进校园"活动获得湖北省民宗的肯定。
关键词
民族民间文化
少数民族聚居区
爱国主义精神
学校化
巴楚
红色文化
文化艺术节
文化生活
文进
文化
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《我家还缺啥》教学谈
4
作者
胡权祥
宋发伦
出处
《小学语文教学》
2001年第4期56-57,共2页
关键词
文化科学知识
词语教学
课文内容
课本剧
教师
阅读课文
教学重点和难点
心理特征
巴东县
语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用电视媒体 培养习作能力
宋发伦
冯晓瑛
《中小学实验与装备》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
开展小课题研究 培养创造性思维
宋发伦
王永行
《中小学实验与装备》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
峡江盛开民族花——湖北巴东县民族实验小学“民族文化进校园”纪实
乐琴
宋发伦
《民族大家庭》
2014
1
原文传递
4
《我家还缺啥》教学谈
胡权祥
宋发伦
《小学语文教学》
2001
0
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参考文献
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