公共图书馆信息共享空间构建研究

本文介绍了信息共享空间的概念、特点及服务内容,分析了公共图书馆可以利用信息共享空间拓展服务的现状及存在问题,并从公共图书馆的实际情况出发,提出公共图书馆构建信息共享空间的模式。

高校图书馆知识管理

近年来 ,一种新的管理形式——知识管理开始引起人们的重视 ,本文分析了其动态的发展与高校图书馆传统管理工作之间的必然联系 。

基于Cosplay游戏法的大学生心理干预模式构建

本文阐述了Cosplay与Cosplay游戏法,分析了Cosplay游戏法在大学生心理干预过程中所具有的基本功用。从Cosplay游戏的前期准备阶段、游戏阶段、后期心理辅导三个阶段构建了基于Cos-play游戏法的大学生心理干预模式,并论述了大学生的选择要素及模拟情景的逼真要素是Cosplay游戏法进行大学生心理干预过程中的两个最重要因素。

我国图书馆政府信息公开机制研究

本文论述了图书馆在政府信息公开中的角色定位,分析了图书馆在政府信息公开中的优势与劣势,进而构建图书馆的政府信息公开实现机制,以便图书馆更好地完成政府信息公开的任务。

信息素养缺失视域下网络数字信息成瘾映射关系研究

导致网络数字信息成瘾的一个重要因素是成瘾者信息素养缺失。本文在信息素养概念、网络成瘾概念与类型界定的基础上,分析信息素养缺失与网络数字信息成瘾的映射关系。在此基础上构建两者的映射关系模型,并针对不同类型的网络数字信息成瘾所缺失的信息素养进行有针对性的分析。

网络环境下图书馆对大学生信息素质培养的探索

随着网络技术的迅猛发展,图书馆作为社会化教育机构和文献信息中心,担负着网络信息的传播和培养功能。本文从信息素质的概念展开探讨,论述了高校图书馆对大学生网络信息素质培养的必要性、内容及方法。

基于共享理论的图书馆盲用信息资源建设

本文分析了我国图书馆视觉障碍者服务现状,提出了图书馆盲用信息资源建设的内容与方法,并分别从加强自身建设与共享途径两个角度展开论述。

预防网络信息成瘾的信息素质教育优化对策

本文在分析我国网络信息使用现状的基础上,得出信息用户的网络成瘾现象越发明显,形成原因是不同类型的信息要素缺失而致.在此基础上,针对不同类型的网络信息成瘾与信息素质缺乏要素之间的关系构建了立体映射模型,并根据映射结论,对图书馆信息素质教育机构提出优化建议.

政治教学中的情感教育

中学思想政治课的教学过程，既是传授知识的认知过程．又是开启学生心扉，引领学生心志不断走向成熟的情感过程。潜移默化，声情并茂的情感教育在课堂中的渗透与运用．是提高中学思想政治课教学效果的有效方法。

市场经济条件下如何发挥思想政治理论课德育功能

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。用马克思主义理论武装大学生的头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观是思想政治理论课的主要教学目标。在市场经济条件下,要实现这一目标,就必须充分发挥思想政治理论课的德育功能。

幼儿园环境创设与幼儿常规教育应用探讨

幼儿园是幼儿学习生活和玩耍的地方,幼儿所处的环境对于他们的健康成长和教育都有着重要的作用和意义。尤其是对于幼儿常规教育而言,环境的影响更是体现在方方面面。因此在幼儿园教育当中,作为教育工作者,也就十分有必要为幼儿的健康成长和学习打造更加和谐的环境,引导幼儿从身边的小事入手,养成良好的生活和学习习惯。以下主要从幼儿园环境创设方法展开分析、对于幼儿常规教育的策略加以探讨,最终总结环境与常规教育的作用。以下为详细内容。

新时代政治教学学生“求是”精神培养的探讨

新时代下,高中学生学习的目的不仅是获取知识,更要培养抽丝剥茧、去伪存真的“求是”精神,深入知识内部,才能把知识学“活”。在高中政治教学过程中,教师要注重培养学生的“求是”精神,提高学生的理性思维创新能力。

论建构主义与幼儿数学教育探究

当前幼儿数学教学当中,还存在着多个方面的问题有待改善,尤其是部分教师和家长认为对于数学的学习而言,应该越早越好,从而给幼儿带来越来越大的压力,这对于幼儿的身心健康发展十分不利,本文主要就从建构主义的角度,对于如何展开幼儿数学的教育加以详细的分析,以下为详细内容。

大学生网络行为矫正及引导研究

本文分析了开展大学生网络行为矫正及引导的意义,从大学生网络行为研究现状入手,引出本文的研究对象为大学生网络行为超载及网络行为缺失两类人群。结合两类人群的特点分析探讨了大学生网络行为矫正及引导对策。

浅议高中政治大单元视域下议题式教学的设计

现如今,高中政治课程对于学生价值观的塑造和健全人格的形成有着深远影响,为持续提升课程教学质量,增强教学活动的趣味性和鲜活性,文章着眼高中政治课程教学现状,立足基本学情学况,综合议题式教学的基本特点和实践价值,改进教学方法,精心设计议题,提高学习体验,营造良好学习氛围,推动思政教育立德树人目标的顺利达成。