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创建环境教育特色学校的尝试
1
作者
宋启晖
《中国农村教育》
2011年第3期38-39,共2页
汉河小学建校伊始就把"绿色教育"作为办学特色,通过对绿色教育不断总结、提炼,形成了"自然、环保、和谐、向上"的"绿色教育"理念,通过"绿色学校"的创建活动,全面提升了学校的办学品位,为实施...
汉河小学建校伊始就把"绿色教育"作为办学特色,通过对绿色教育不断总结、提炼,形成了"自然、环保、和谐、向上"的"绿色教育"理念,通过"绿色学校"的创建活动,全面提升了学校的办学品位,为实施素质教育,建设和谐校园开辟了一条特色发展之路。
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关键词
环保教育
学校环境教育
正式环境教育
环境教育基地
绿色家庭
绿色教育
环保实践
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职称材料
题名
创建环境教育特色学校的尝试
1
作者
宋启晖
机构
山东省青岛市崂山区汉河小学
出处
《中国农村教育》
2011年第3期38-39,共2页
文摘
汉河小学建校伊始就把"绿色教育"作为办学特色,通过对绿色教育不断总结、提炼,形成了"自然、环保、和谐、向上"的"绿色教育"理念,通过"绿色学校"的创建活动,全面提升了学校的办学品位,为实施素质教育,建设和谐校园开辟了一条特色发展之路。
关键词
环保教育
学校环境教育
正式环境教育
环境教育基地
绿色家庭
绿色教育
环保实践
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
创建环境教育特色学校的尝试
宋启晖
《中国农村教育》
2011
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