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争创一流业绩的税务局长——记辽宁省五一劳动奖章获得者、辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微
1
作者
宋士东
《中国工人》
2013年第5期I0007-I0007,共1页
2013年“五一”前夕,在辽宁省“五一”表彰大会上,一位端庄秀雅的女税官受到表彰.获得辽宁省五一劳动奖章。她就是辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微。作为2013年辽宁省地税系统唯一一名省五一劳动奖章扶得者,她此前已多次被坪为优秀...
2013年“五一”前夕,在辽宁省“五一”表彰大会上,一位端庄秀雅的女税官受到表彰.获得辽宁省五一劳动奖章。她就是辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微。作为2013年辽宁省地税系统唯一一名省五一劳动奖章扶得者,她此前已多次被坪为优秀公务员.荣立三等功,2012年获得辽阳市“五一”劳动奖章。
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关键词
五一劳动奖章
地方税务局
税务局长
辽宁省
辽阳市
宏伟
“五一”劳动奖章
业绩
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职称材料
创建一流党建工作体系 谱写宏伟税收崭新篇章
2
作者
宋士东
《党史纵横》
2018年第2期F0003-F0003,共1页
辽阳市宏伟区地方税务局始终坚持党要管党、从严治党要求,在推进“两学一做”常态化制度化教育中,以创建“党员之家”为基础,建立一流党建工作体系。以党建促税收、求发展,取得了突出成绩。连续三年超额完成了上级下达的税费收入指...
辽阳市宏伟区地方税务局始终坚持党要管党、从严治党要求,在推进“两学一做”常态化制度化教育中,以创建“党员之家”为基础,建立一流党建工作体系。以党建促税收、求发展,取得了突出成绩。连续三年超额完成了上级下达的税费收入指标,宏伟区办税服务厅被辽宁省国地税局列为国地税合作示范单位。
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关键词
党建工作
宏伟
体系
税收
篇章
地方税务局
制度化教育
办税服务厅
原文传递
力学生活化教学质量提升的有效策略
3
作者
宋士东
《中学物理教学参考》
2020年第10期6-7,共2页
力学是高中物理重要知识点,是学习物理的基础。授课中应注重提高力学授课效率,使学习者掌握各种力的性质特点,能够对物体进行准确的受力分析,顺利解决物理问题。为实现这一目标,应积极开展力学生活化教学活动,尤其应通过创设生活化情境...
力学是高中物理重要知识点,是学习物理的基础。授课中应注重提高力学授课效率,使学习者掌握各种力的性质特点,能够对物体进行准确的受力分析,顺利解决物理问题。为实现这一目标,应积极开展力学生活化教学活动,尤其应通过创设生活化情境,降低学习者的陌生感,激发其学习兴趣,不断提高授课质量。
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关键词
高中物理
力学
生活化教学
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职称材料
题名
争创一流业绩的税务局长——记辽宁省五一劳动奖章获得者、辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微
1
作者
宋士东
出处
《中国工人》
2013年第5期I0007-I0007,共1页
文摘
2013年“五一”前夕,在辽宁省“五一”表彰大会上,一位端庄秀雅的女税官受到表彰.获得辽宁省五一劳动奖章。她就是辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微。作为2013年辽宁省地税系统唯一一名省五一劳动奖章扶得者,她此前已多次被坪为优秀公务员.荣立三等功,2012年获得辽阳市“五一”劳动奖章。
关键词
五一劳动奖章
地方税务局
税务局长
辽宁省
辽阳市
宏伟
“五一”劳动奖章
业绩
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
创建一流党建工作体系 谱写宏伟税收崭新篇章
2
作者
宋士东
出处
《党史纵横》
2018年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
辽阳市宏伟区地方税务局始终坚持党要管党、从严治党要求,在推进“两学一做”常态化制度化教育中,以创建“党员之家”为基础,建立一流党建工作体系。以党建促税收、求发展,取得了突出成绩。连续三年超额完成了上级下达的税费收入指标,宏伟区办税服务厅被辽宁省国地税局列为国地税合作示范单位。
关键词
党建工作
宏伟
体系
税收
篇章
地方税务局
制度化教育
办税服务厅
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
力学生活化教学质量提升的有效策略
3
作者
宋士东
机构
山东省济南市章丘区第四中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第10期6-7,共2页
文摘
力学是高中物理重要知识点,是学习物理的基础。授课中应注重提高力学授课效率,使学习者掌握各种力的性质特点,能够对物体进行准确的受力分析,顺利解决物理问题。为实现这一目标,应积极开展力学生活化教学活动,尤其应通过创设生活化情境,降低学习者的陌生感,激发其学习兴趣,不断提高授课质量。
关键词
高中物理
力学
生活化教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
争创一流业绩的税务局长——记辽宁省五一劳动奖章获得者、辽阳市宏伟区地方税务局局长杨微
宋士东
《中国工人》
2013
0
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职称材料
2
创建一流党建工作体系 谱写宏伟税收崭新篇章
宋士东
《党史纵横》
2018
0
原文传递
3
力学生活化教学质量提升的有效策略
宋士东
《中学物理教学参考》
2020
0
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