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“一带一路”助力宏观经济的发展
1
作者
宋士奕
《新丝路》
2024年第10期4-6,共3页
一带一路”倡议的实施是地区性的合作,也是全球范围内共同发展的助推器。其在推动国际间合作、加强基础设施建设、促进贸易投资的同时,也为参与国家带来了巨大的发展机遇,为全球宏观经济注入了新的动力。文章将深入探讨“一带一路”倡...
一带一路”倡议的实施是地区性的合作,也是全球范围内共同发展的助推器。其在推动国际间合作、加强基础设施建设、促进贸易投资的同时,也为参与国家带来了巨大的发展机遇,为全球宏观经济注入了新的动力。文章将深入探讨“一带一路”倡议如何助力宏观经济的发展,以促使国家间实现可持续、均衡的经济增长。
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关键词
一带一路
宏观经济
全球价值链
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职称材料
新时代背景下高校经济管理专业培养模式的优化研究
2
作者
宋士奕
陶思卉
《学生·家长·社会》
2022年第40期0121-0123,共3页
本研究针对新时代背景下高校经济管理专业的培养模式进行了优化探讨。通过分析当前社会需求、企业期望与学生需求,揭示了现有培养模式与目标需求之间的差距。针对课程体系、教学方法、师资和实践环节等方面的问题,提出了具体的优化策略...
本研究针对新时代背景下高校经济管理专业的培养模式进行了优化探讨。通过分析当前社会需求、企业期望与学生需求,揭示了现有培养模式与目标需求之间的差距。针对课程体系、教学方法、师资和实践环节等方面的问题,提出了具体的优化策略,包括明确培养目标、更新课程体系、创新教学方法、强化师资队伍建设及实践教学。同时,讨论了实施策略所需的保障措施。本研究旨在为高校经济管理专业的改革提供指导,以适应新时代的发展需求。
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关键词
新时代
高校
经济管理专业
培养模式
优化策略
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职称材料
大数据背景下财务业务一体化课程教学改革策略与创新研究
3
作者
陶思卉
宋士奕
《学生·家长·社会》
2022年第31期0127-0129,共3页
随着大数据技术的不断发展,传统的财务业务教学模式已难以满足现代经济管理人才的需求。传统的财务业务教学策略往往存在教学内容滞后、教学方法单一、师资力量不足等问题,难以满足现代经济管理人才的需求。本文分析了这些问题产生的原...
随着大数据技术的不断发展,传统的财务业务教学模式已难以满足现代经济管理人才的需求。传统的财务业务教学策略往往存在教学内容滞后、教学方法单一、师资力量不足等问题,难以满足现代经济管理人才的需求。本文分析了这些问题产生的原因,并提出了针对性的教学改革策略。通过更新教学内容以反映大数据技术的最新发展,创新教学方法以激发学生的学习兴趣和主动性,加强师资培训以提升教师的大数据处理和教学能力,以及利用大数据技术进行实践教学等改革措施,可以有效解决传统教学策略的缺陷。
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关键词
大数据
财务业务一体化
教学改革
创新研究
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职称材料
题名
“一带一路”助力宏观经济的发展
1
作者
宋士奕
机构
武汉东湖学院
出处
《新丝路》
2024年第10期4-6,共3页
文摘
一带一路”倡议的实施是地区性的合作,也是全球范围内共同发展的助推器。其在推动国际间合作、加强基础设施建设、促进贸易投资的同时,也为参与国家带来了巨大的发展机遇,为全球宏观经济注入了新的动力。文章将深入探讨“一带一路”倡议如何助力宏观经济的发展,以促使国家间实现可持续、均衡的经济增长。
关键词
一带一路
宏观经济
全球价值链
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
新时代背景下高校经济管理专业培养模式的优化研究
2
作者
宋士奕
陶思卉
机构
武汉东湖学院
出处
《学生·家长·社会》
2022年第40期0121-0123,共3页
文摘
本研究针对新时代背景下高校经济管理专业的培养模式进行了优化探讨。通过分析当前社会需求、企业期望与学生需求,揭示了现有培养模式与目标需求之间的差距。针对课程体系、教学方法、师资和实践环节等方面的问题,提出了具体的优化策略,包括明确培养目标、更新课程体系、创新教学方法、强化师资队伍建设及实践教学。同时,讨论了实施策略所需的保障措施。本研究旨在为高校经济管理专业的改革提供指导,以适应新时代的发展需求。
关键词
新时代
高校
经济管理专业
培养模式
优化策略
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
大数据背景下财务业务一体化课程教学改革策略与创新研究
3
作者
陶思卉
宋士奕
机构
武汉东湖学院
出处
《学生·家长·社会》
2022年第31期0127-0129,共3页
文摘
随着大数据技术的不断发展,传统的财务业务教学模式已难以满足现代经济管理人才的需求。传统的财务业务教学策略往往存在教学内容滞后、教学方法单一、师资力量不足等问题,难以满足现代经济管理人才的需求。本文分析了这些问题产生的原因,并提出了针对性的教学改革策略。通过更新教学内容以反映大数据技术的最新发展,创新教学方法以激发学生的学习兴趣和主动性,加强师资培训以提升教师的大数据处理和教学能力,以及利用大数据技术进行实践教学等改革措施,可以有效解决传统教学策略的缺陷。
关键词
大数据
财务业务一体化
教学改革
创新研究
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“一带一路”助力宏观经济的发展
宋士奕
《新丝路》
2024
0
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职称材料
2
新时代背景下高校经济管理专业培养模式的优化研究
宋士奕
陶思卉
《学生·家长·社会》
2022
0
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职称材料
3
大数据背景下财务业务一体化课程教学改革策略与创新研究
陶思卉
宋士奕
《学生·家长·社会》
2022
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