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极端假设法在化学解题中的妙用 被引量:1
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作者 颜建河 宋士慧 赵广秀 《化学教学》 CAS 2010年第9期70-72,共3页
假设是科学研究中常用的一种思维方法,也是化学学科解题中常用的技巧和策略之一。华罗庚先生说过:"把一个比较复杂的问题‘退’成最简单最原始的问题,把这最简单最原始问题想通了、想透了,然后再……来一个飞跃上升。"这是一个非常... 假设是科学研究中常用的一种思维方法,也是化学学科解题中常用的技巧和策略之一。华罗庚先生说过:"把一个比较复杂的问题‘退’成最简单最原始的问题,把这最简单最原始问题想通了、想透了,然后再……来一个飞跃上升。"这是一个非常精辟的思维方法, 展开更多
关键词 化学学科 解题 假设法 思维方法 科学研究 原始问题 华罗庚
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立足问题,创新常规实验——从一堂化学实验习题课谈起
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作者 颜建河 宋士慧 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2010年第4期63-66,共4页
学会学习首先要学会“问”,“学”贵在问。教师要善于设“障”立“疑”,创设学生有问题可想、有障碍要越的情境,鼓励学生在常规实验中求异思维,善于从不同的角度看问题,并且不断地提出问题、解决问题、发现新的问题。
关键词 实验习题课 问题 创新
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