舒适护理在继发性高血压并发脑出血护理中的临床效果分析

目的研究舒适护理在继发性高血压并发脑出血护理中的临床效果。方法选取我院收治的90例继发性高血压并发脑出血患者,随机分为两组,常规组(45例)行常规护理,干预组(45例)采取舒适护理干预。观察两组干预效果。结果干预组患者的生活能力评分、生活质量评分、巴氏指数评分和神经功能评分均优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组的并发症发生率为4.44%,常规组为17.78%,干预组低于常规组(P<0.05)。干预组患者护理满意度为97.78%,常规组为80.00%,干预组高于常规组(P<0.05)。结论采用舒适护理对继发性高血压并发脑出血患者进行护理干预效果显著。

优质护理服务应用于老年脑梗死护理中的效果研究

目的观察老年脑梗死护理中应用优质护理服务的效果。方法本次试验研究对象选取来我院就诊的62例老年脑梗死患者,采用电脑随机将其分为两组,各31例,观察组与对照组分别采取优质护理服务与常规护理,对比两组患者护理效果。结果观察组身体功能、角色功能、社会功能以及情绪功能评分较对照组更高,数据有差异(P<0.05);观察组日常生活活动能力与上肢运动功能评分较对照组更高,数据有差异(P<0.05);观察组护理依从性较对照组更高,数据有差异(P<0.05)。结论对老年脑梗死患者采取优质护理服务,治疗效果显著。

例谈初中数学分层教学——以“一元二次方程”为例

许多学生认为,数学学科的难度较大.在学习数学素养过程中,学生或多或少存在着问题,而每个学生的问题存在着差异性,困难也不同.因此,这就要求教师在教学中根据不同学生的认识水平差异,设置不同层次的目标,将学生的认识活动划分为不同的阶段,引导学生分析问题、解决问题,这有利于学生数学素质的普遍提升.本文中,笔者以“一元二次方程”为例,谈谈如何实施初中数学中的分层教学.

戏如人生 求“真”寓情——浅谈柳琴戏旦角表演艺术的体会

1976年12月，被苍山县柳琴剧团招收为一名正式演员，成为我人生旅途中的一个转折点，至今在这艺术殿堂里度过了33个春秋。自踏进剧团大门那天起，从学、唱、念、做、打，到手、眼、身、步法，从练功到学戏．从学戏到演戏，经过了一个非常艰辛的历程。

派驻减负监察员 延伸县委耳和眼——谷城县派驻减负监察员的作法与效果

派驻减负监察员延伸县委耳和眼——谷城县派驻减负监察员的作法与效果●李军黄传启吴浩瀚宋士荣为全面贯彻落实中央减负《决定》，湖北省谷城县委、县政府年初从县直各单位抽调１４６名国家干部，进驻１８个乡镇的７６个村，担任农民负担监察员。这只队伍到村后，认真履行...