期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
自制口腔刷在老年重症肺部感染患者口腔护理中的应用 被引量:1
1
作者 刘荘萍 宋大寿 +1 位作者 罗荣莲 何艳 《护理实践与研究》 2015年第1期31-32,共2页
目的:探讨应用自制口腔刷在老年重症肺部感染患者口腔护理中的应用效果。方法:将2011年5月~2012年10月我科住院的100例老年重症肺部感染患者随机等分为观察组和对照组。对照组采用传统的棉球擦洗法,每天2次;观察组采用自制口腔刷,... 目的:探讨应用自制口腔刷在老年重症肺部感染患者口腔护理中的应用效果。方法:将2011年5月~2012年10月我科住院的100例老年重症肺部感染患者随机等分为观察组和对照组。对照组采用传统的棉球擦洗法,每天2次;观察组采用自制口腔刷,改变口腔护理频次,按需进行口腔护理。结果:两组患者口腔中污垢残留、口臭、口腔溃疡、牙菌斑等指标观察组明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:自制口腔刷的应用,对老年重症肺部感染的患者,按需进行口腔护理,能够及时有效地清除口腔中粘附的痰液或积聚的分泌物,操作简单,安全可靠,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 口腔刷 口腔护理 频次 老年人 重症肺部感染
下载PDF
护理措施因果导入法在内科护理教学中的应用
2
作者 刘荘萍 宋大寿 罗荣莲 《齐鲁护理杂志》 2015年第11期117-118,共2页
目的:探讨护理措施因果导入法在内科护理教学中的应用效果。方法:将138名女性护理中专生随机分为实验组和对照组各69名,对照组采用传统内科护理教学法,实验组采用护理措施因果导入法进行内科护理教学,比较两组负面素质改善情况及各系统... 目的:探讨护理措施因果导入法在内科护理教学中的应用效果。方法:将138名女性护理中专生随机分为实验组和对照组各69名,对照组采用传统内科护理教学法,实验组采用护理措施因果导入法进行内科护理教学,比较两组负面素质改善情况及各系统理论考试成绩。结果:实验组学生负面素质改善情况、各系统理论考试成绩等均优于对照组(P<0.05)。结论:因果导入法融入护理措施中进行内科教学,可使学生整体素质得到提高,改善课堂教学气氛,从而提高了教学效果,值得推广使用。 展开更多
关键词 护理措施 因果导入 教学方法 内科护理
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部